在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是_____（填“分子”或“原子”）。
（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①硫原子在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）。
②氯离子的结构示意图中x的数值是_____。
（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75％的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物有（填序号，下同）_____ ，属于化合物的有_____，属于单质的有_____ ，属于氧化物的有 _____ 。
写出下列反应的符号表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____；
（2）木炭在氧气中燃烧_____；
（3）暗紫色固体加热制取氧气_____；
（4）两种固体混合制取氧气_____。
请用正确的化学用语填空：
（1）钠离子_____；
（2）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有_____；
（3）食品放置一段时间后发现变软，说明空气中含有_____；
（4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____；
a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰，现同时在两支试管内滴加相同的过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气的量与反应时间关系的图是
A.
B.
C.
D.
下表实验操作不能达到目的的是（ ）
A | 白酒和矿泉水 | 闻气味 |
B | 鉴别二氧化碳 | 用燃着的木条 |
C | 鉴别木炭粉和二氧化锰 | 分别加入双氧水 |
D | 让铁丝能在盛有氧气的瓶中燃烧 | 铁丝下端系一段火柴，点燃火柴待火柴快燃尽时伸入集气瓶 |
A.A B.B C.C D.D
