A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均不超过18，已知A是空气中含量最多的元素； B是地壳中含量最多的金属元素； C元素的原子无中子； D元素单质在空气中燃烧，生成无色、无味的气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题:
（1）写出这四种元素的元素符号:
A____________；B_____________；C_________；D___________；
（2）A与C形成的化合物AC3中，A元素的化合价为_____________；B元素的氧化物的化学式为____________。
如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息， A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
（1）①图中原子的相对原子质量为__________；画出它的原子结构示意图_____________；
（2）②图中原子的核外电子数为_____________；
（3）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________(填序号，下同)；
（4）A、B、C三种粒子结构示意图中，属于阴离子的是_____________；
（5）A粒子的化学性质与①、②中哪一种粒子的化学性质相似_____________。
氧气是一种化学性质较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，而燃烧是其中一种反应，掌握燃烧和灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。
（1）下列四种变化中，属于因剧烈氧化而燃烧的是____________(填字母，下同) :属于爆炸的是____________；属于因缓慢氧化而引起自燃的是________________；
A食物的腐烂
B面粉加工厂的车间遇明火
C把红热的木炭伸入氧气瓶中
D农村堆积的麦秆引起的“天火”
（2）如果破坏燃烧的条件，就可以使燃烧反应停止，达到灭火的目的。请分别简要地写出下列实例的灭火原理。
①炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_____________；
②堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其灭火原理是______________；
③扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，其灭火原理是_________。
用下列物质的序号回答有关问题: (注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分)①雨水；②蒸馏水；③雨后洁净的空气；④五氧化二磷；⑤液氮；⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中:
（1）属于混合物的是_______________；
（2）属于纯净物的是_________________；
（3）属于单质的是______________；
（4）属于氧化物的是_____________。
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，回答问题:
（1）分类角度:下列关于空气的说法正确的是_______________；
A空气由空气分子构成
B新鲜空气中不含CO2
C N2、O2等均匀地混合
D N2、O2不再保持各自的化学性质
（2）微观角度:用“
”表示碳原子，“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”表示的物质，其化学式为________________；
②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是_____________________；
（3）环保角度:
①下列物质不属于空气污染物的是_______________；
A SO2
B CO
C N2
D PM2.5
②下列保护空气措施不合理的是____________；
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B城市推广使用氢燃料电池客车
C提倡步行、骑自行车等出行方式
③放爆竹贺新春，在我国有两千多年的历史，但燃放爆竹对环境产生的影响有________________(写出1条即可)。
现有:①烧杯、②试管、③胶头滴管、④石棉网、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧镊子、⑨50 mL量简、⑩100 mL量简、
托盘天平等仪器
请为下列实验操作各选一种仪器(填序号):
（1）吸取或滴加少量液体时用______________；
（2）量取80 mL的水用_____________；
（3）镁在氧气中燃烧的实验用______________夹持，下面应垫上______________；
（4）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________。
