下列关于生活中常见物质的认识不正确的是
A.化学中的盐，不只是食盐,还有碳酸钠、氯化钾、硫酸铜等物质
B.生石灰和熟石灰不是同一种物质,前者是氧化物,后者是碱
C.食醋不是纯净物而是混合物
D.发馒头用到的纯碱，在物质分类上属于碱
正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是
A.碳酸钠—NaCO3
B.2H—2 个氢分子
C.3Mg2+—3个镁离子
D.氧化铁—Fe3O4
下列关于下列描述的说法中错误的是
A.硬水和软水的检验可滴加肥皂水，泡沫多的是软水
B.常用净水的方法有沉淀、蒸馏、吸附、过滤，其净化程度最高的是过滤
C.可供人类利用的水资源是有限的,许多国家面临缺水
D.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康
如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：
（1）Vc的化学式为_____;
（2）Vc中碳、氢元素的质量比为_____;
（3）小辉妈妈每天按要求服用该Vc片钙，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。
（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是________。
A.浓氨水有很强的挥发性
B.浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色。
假设二：______________________。
试验中B烧杯内的酚酞溶液_________，说明假设一不正确，假设二是正确的。
（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是________________。
根据下列实验装置回答有关问题:
（1）写出图中标号仪器的名称:①________________；
（2）选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_________________；改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_______________。
（3）实验室用过氧化氢和MnO2制取O2，选用的发生装置是_______________(填序号，下同)，发生反应的文字表达式为_______________；该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是______________；
（4）某无毒气体的密度是空气密度的5/9，且极难溶于水， 在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_______________；
（5）将收集的氧气在装置F中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是______________；反应的文字表达式为_______; F中水的作用是_______________。
