氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为碳酸钡，化学性质与碳酸钙类似）制备氯化钡晶体工艺流程如下：
（1）毒重石要进行粉碎的目的是_____；气体X的化学式为_____。
（2）操作Y的名称是_____，滤液2中可循环利用的物质除水外还有_____。
2019年是元素周期表发现150周年，该表是学习化学的重要工具。硒元素有防癌抗癌作用。硒在周期表中的信息如图所示。
（1）X的数值是_____。硒原子的中子数是_____。
（2）硒阴离子的符号表示为_____。_____（填名称）原子的化学性质与硒原子相似。
（3）已知:Se+2HClO+H2O==H2SeO3+2HCl，H2SeO3+2ROH==R2SeO3+2H2O（R的相对原子质量为Y）消耗79g硒需要ROH的质量是_____g。（用含有Y的数值表示）
小明对金属钠产生了好奇
（查阅资料）Na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应产生遇火发出爆鸣声的气体，同时生成氢氧化钠。
（实验与分析）①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下ー小块，投入蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到处游动，冒出气泡；③往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出。
（1）根据推理，你认为金属钠的密度比煤油_____（填“小”或“大”或“无法判断”），保存在煤油中的原因是_____。
（2）从实验②中，你能得出钠的性质的哪些信息?（任写三条）:_____；_____；_____。
（3）写出钠与水反应的化学方程式_____。
建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氢原子，“
”表示氧原子，“
”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:
画出X的微观示意图：_____。
（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）
（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_____（只写一条）。
如图为价类图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图，B点标示+2价的氮的氧化物，则
（1）A点对应的物质类别是_____；
（2）D点表示物质的化学式为_____；
（3）査资料可知:元素处于最高价，只有氧化性；元素处于最低价，只有还原性，则C可能具有的性质是_____。常温下C与水反应能生成B和E（硝酸），反应的化学方程式是_____。
下图所示的实验能达到实验目的的是
A.实验一：验证空气的密度大于CO2 B.实验二：验证空气中氧气含量
C.实验三：验满O2 D.实验四：验证反应前后质量相等
