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“绿水青山就是金山银山”.下列做法与这一主题不相符的是 A.分类回收处理垃圾 B...

“绿水青山就是金山银山”.下列做法与这一主题不相符的是

A.分类回收处理垃圾 B.工业燃煤进行脱硫处理

C.研发推广氢能源汽车 D.生活污水直接排入河流

 

D 【解析】 A、分类回收,利用垃圾,既能减少资源浪费又可防止污染环境,故正确; B、对燃煤进行脱硫处理,可减少氮的氧化物和硫的氧化物对环境的影响,减少酸雨的发生,故正确; C、研发推广氢能源汽车,减少使用化石能源,可以减少污染物的排放,故正确; D、生活污水中含有有害物质,直接排入河流中,可导致水体污染,故错误。 故选D。  
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考点分析:
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下列各变化过程中,发生化学变化的是(

A.瓷器破碎 B.冰川融化 C.木已成舟 D.天然气燃烧

 

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尿素是一种常用的氮肥,其化学式为CONH22 请计算尿素中氮元素的质量分数_____(结果保留1位小数)。

 

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氯酸钾(化学式为KClO3)是实验室制取氧气的重要物质。KClO3中钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2。请计算出KClO3氯元素的化合价_____

 

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计算水(H2O)的相对分子质量_____

 

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下面是某学习小组针对“人呼出的气体中二氧化碳的含量大?还是空气中二氧化碳的含量大?”这一问题进行科学探究的基本过程。

1)请将下列表述的基本环节补充完整。

①“人呼出的气体中二氧化碳的含量大?还是空气中二氧化碳的含量大?” 这属于科学探究中的_____环节;

②同学们依据个人经验,纷纷说出了自己的观点:较多同学认为“人呼出的气体中二氧化碳的含量大”,少数同学认为“空气中二氧化碳的含量大”,也有部分同学认为“人呼出气体与空气中二氧化碳的含量基本一致”。这属于科学探究中的_____环节;

③“人呼出的气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量”,这属于科学探究中的_____环节;

④用容量相同的两个储气袋分别收集一袋空气和一袋人呼出的气体,然后将两袋气体分别通入新配制的体积相同的澄清石灰水中,发现人呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊较为明显。这属于科学探究中的_____环节;

⑤“这个探究实验简单易做,现象明显,结论易得”,某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。

⑥“结合生理知识,人在呼吸过程中发生气体交换,吸收氧气,放出二氧化碳。再结合本实验探究结果,不难理解‘人呼出气体中二氧化碳含量较高’这一结论。”这属于表达与交流环节。

2)开展科学探究时,上述各环节的正确顺序是_____。(用上述各实验探究环节的数字序号排序)

 

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