实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐如碳酸钙，将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连，当装置C中产生______的现象时即达到实验目的。
（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，发生反应的化学方程式为______，该反应的基本类型为______。若需要将产生的氢气经干燥后，再用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应该是：a→b→c→______（选填“f”或“g”）。
（3）用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是______。B装置中使用过的浓硫酸经稀释后形成稀硫酸，例举稀硫酸的一种具体用途为______。
我校化学小组某同学设计了如图所示的实验室模拟工业炼铁的实验装置，并提供所用药品。请回答问题：
（1）检查装置的气密性。实验开始时，要先进行的操作是_____（填“加热A处”或“通入CO”）。酒精喷灯给玻璃管加热时要用其_____（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。A处发生反应的化学方程式为_____。
（2）B处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成，该反应的化学方程式为_____。
（3）C处酒精灯的作用是_____。
（4）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_____（填序号）
A 合理开采矿物 B 节约金属资源 C 开发出金属的代用品
我们认识碱的性质后，可总结了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
（1）为了验证反应①，将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成_____色。
（2）酸与碱之间发生中和反应。请举出反应②在生活、生产中一个具体应用：_____。
（3）反应③提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的实验现象为_____。
（4）反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，则其化学方程式为_____。
A～E都是初中化学中常见的不同类别物质，A是人体胃液中帮助消化的成分，B俗称烧碱，C是红色固体粉末，D是通常时密度最小的气体，它们之间的相互或转化关系如图所示。请回答下列问题：
（1）写物质化学式：D为_____。
（2）按物质分类，B属于_____（填序号）
A 酸 B 碱 C 盐 D 氧化物
（3）物质的性质决定其用途。A可用于金属除锈，写出A与C反应时的化学方程式为_____。
（4）E可用作洗涤剂，E与A反应时现象为_____。
作图法是对实验数据处理和分析的一种常用方法。甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：
（1）在t1时，甲的溶解度_____（填“＞”、“=”或“＜”）乙的溶解度。
（2）t2℃时，70g a甲物质溶于100g水中所形成_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的溶质质量分数为_____（精确到0.1%）。
（3）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（4）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数会_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。
铝、铜、铁是我们生活中常见的金属。请回答下列问题：
（1）铝是地壳中含量最高的_____（填“金属”或“非金属”）元素。铝制品要比铁更耐腐蚀的原因是_____。
（2）下列生活用品中，主要利用金属的导热性的是_____（填序号）
A 铁制炒菜锅 B 铜制电缆 C 铝制易拉罐 D 不锈钢餐刀
（3）工业上切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。请写出其反应的化学方程式为_____。
