如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答下列问题:
（1）写出标号①的仪器名称:_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____（填字母）,若用E装置收集氧气,当气泡_____时开始收集.
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____（填字母）,反应的化学方程式为_____;欲使用装置F收集CO2,则气体应从_____（选填“a”或 “b”）端通人。
（4）另一组同学设计了如图所示的装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G装置中观察到的现象是_____;观察到M装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____的性质.
A~E分别是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示，“一”表示物质之间能发生反应，A、B、D都是黑色固体,C、E是空气中的成分,A、E是单质,A和B反应有红色固体生成,A和D反应有铁生成。请回答下列问题:
(1)写出物质B的化学式:__________；
(2)写出物质E的一种用途:_________；
(3)A和C反应的基本反应类型是__________；
(4)写出A和D之间发生反应的化学方程式:_________。
碳元素可以组成不同的单质和化合物.
（1）如图是几种常见的碳单质的结构。
①石墨的结构是_____（填字母）。石墨在一定条件下生成金刚石属于_____（ “物理”或 “化学”）变化,该反应的微观本质是_____。
②金刚石和石墨物理性质存在差异,但它们的化学性质相似,如都具有可燃性,写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式:_____。
（2）通过上述讨论,我们知道物质的结构决定其性质,请利用该理论回答下列问题:
①净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味,是由于活性炭具有_____的结构。
②CO和CO2性质上存在很大的差异,原因是_____。
③古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下具有的性质是_____。
化学与人类生活息息相关。根据所学的知识回答下列问题:
（1）水是“生命之源”,我们的生产和生活都离不开水。
①如图是电解水的实验装置图,通电一段时间后,正极和负极产生气体的体积比约为_____，该实验说明水是由_____组成的。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
③下列节水措施不正确的是_____（填字母）.
A 用淘米水浇花
B 用红色的工业废水浇灌农田
C 用洗衣服的水拖地
D 及时关闭水龙头
（2）户外野炊时,为使木柴燃烧得更旺,往往将木柴架空,这是为了_____。野炊结束时,可以用沙土把火盖灭,其原理是_____。
（3）化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有_____（写一种即可）.
现有下列五种物质:①一氧化碳;②氮气;③干冰;④金刚石;⑤铁。 请用合适物质的序号填空:
（1）在氧气中燃烧生成黑色固体的是_____；
（2）极易与血液中血红蛋白结合使人中毒的是_____；
（3）可镶在玻璃刀头上用来切割玻璃的是_____；
（4）可用于人工降雨的是_____；
（5）充人灯泡中以延长其使用寿命的气体是_____。
化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
（1）请用化学用语填空:
①2个氮气分子:_____；
②3个铜原子:_____；
③3个硝酸根离子:_____；
④保持氢气化学性质的最小粒子:_____；
⑤标出氧化铝中铝元素的化合价:_____；
（2）符号“Fe2+”中“2”的含义:_____；
（3）可燃冰是一种新能源,其主要成分是甲烷水合物。 写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____。
