水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：
（1）河水是_____物（填“纯净物”或“混合物”），保持水的化学性质的是_____．
（2）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____．
（3）操作②应选用图中2的活性炭，活性炭具有_____功能。
（4）生活中常用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度．
（5）操作③中，通常在水中放入几粒碎瓷片，其作用是_____．
（6）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，此反应的化学符号表达式为_____，该反应属于基本反应类型是_____．实验时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是_____，该实验说明水是由_____组成的。
将下列物质按要求分类：（填序号）
①高锰酸钾 ②四氧化三铁 ③液氧 ④过氧化氢溶液 ⑤铜粉 ⑥氨水溶液 ⑦冰水混合物
（1）属于混合物的是_____．
（2）属于化合物的是_____．
（3）属于氧化物的是_____．
（4）属于单质的是_____．
阅读下列科普文章：通常情况下，钾具有银白色光泽质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有摄氏63度，就是说，只要温度升高到摄氏63度，金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小，它比水还轻。钾的化学性质十分活泼，与水反应剧烈，当把一块钾放入水里时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾同酸的水溶液反应更加猛烈，几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题：
（1）钾的物理性质有___________、____________、____________（只需答三点）
（2）钾的化学性质有_____________。（答出一点即可）
用化学用语表示：
（1）2个氧分子_____；
（2）人体中含量最高的金属元素_____；
（3）氧化铝中铝元素的化合价_____；
（4）2个氢原子_____；5个硫酸根离子_____；2个钾原子_____。
下列实验方案不能达到相应目的是（ ）
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证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 证明蜡烛中含有氢元素 | 测定空气中氧气的含量 |
A | B | C | D |
A.A B.B C.C D.D
分折推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是 ( )
A. 水和过氧化氢的组成元素相同．则两者的化学性质相同
B. 氧化物含有氧元素，则含氧元素的化合物都是氧化物
C. 分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成
D. 水电解产生氧气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
