用化学符号填空：
(1)2个氧原子______；
(2)铝______。
(3)1个“笑气”分子是由2个氮原子和1个氧原子构成的，则笑气的化学式为_____。
下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 鉴定某种气体为氧气 | 用带火星的木条 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将混合气体通过石灰水 |
D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
如下图是某化学反应的微观模型，“○”、“
”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解错误的是
A.生成物一定是混合物 B.反应物中共有两种元素
C.反应前后原子的个数没有变化 D.化学反应的实质就是原子重新组合
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A.某物质在空气中燃烧生成水，则该物质中一定含有氢元素
B.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质是氧化物
C.水电解产生氧气和氢气，水由氢气和氧气组成所以
D.同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成的
在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水。是因为
A.炭为黑色 B.炭能在氧气中燃烧
C.碳能与某些物质反应 D.在常温下碳的化学性质稳定
二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是
A.物质的组成不同 B.构成物质的分子不同
C.物质在水中的溶解性不同 D.相对分子质量不相同
