某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验。
（1）①仪器a的名称是_____。
②实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____（填标号，下同），收集装置为_____。该反应的文字表达程式为_____。
③为了检验该气体，应选择的试剂是_____，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）_____。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_____（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_____（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。
水是一切生命体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。
（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图1所示）。
①保持水的化学性质的最小粒子是_____（填化学式）；
②水蒸发前后，水的化学性质_____（填“变”或“不变”）。
（2）实验室电解水的装置如图2所示。
①电解水过程中，当试管b中生成的气体体积为n时，试管a中生成的气体体积为_____，该反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应；
②检验a中生成的气体时，发生化学反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应。
（3）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_____。
（4）小华在学习了水的有关知识后，自制了如图3所小的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有_____等。净化后的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）硬水会给生产，生活带来许多不便，生活中可以通过_____来区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_____。
二氧化碳的性质实验如图所示。
（1）实验过程中，b处的实验现象是_____。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_____。
（2）c处的文字表达式为_____。
（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_____。
“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观。
50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；
（2）从微观知宏观。
①微粒D在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，所形成离子符号是_____。
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。
③A、B、C、D、E表示_____种微粒。
有下列物质：①氧化镁； ②净化后的空气； ③呼出的气体； ④红磷 ⑤氯酸钾； ⑥水； ⑦加热高锰酸完全反应后的固体剩余物； ⑧液氧
其中属于混合物的是_____；属于纯净物的是_____（填序号）
下列事实分别说明空气中有哪些成分？（用物质的化学符号表示）
（1）木炭在空气中燃烧，消耗的气体是：_____。
（2）包装食品时，为防腐而充入的气体通常是空气中的：_____。
（3）使敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面产生一层白膜的物质是空气中的：_____。
