正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A.
量取液体 B.
加热液体
C.
闻气体气味 D.
连接仪器
下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A.用金刚石切割大理石
B.干冰用于食品的冷藏保鲜
C.利用焦炭来冶炼钢铁
D.用稀有气体制成强照明灯
每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（ ）
A.生活污水集中处理达标后排放
B.分类回收、再利用废旧金属
C.绿色出行，减少使用私家车
D.露天焚烧垃圾清洁人居环境
(1)若用98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸____mL(结果精确到0.1 mL)，所用水的体积是____mL，若用量筒量取浓硫酸时仰视读数，其他操作均正确，则所配制稀硫酸的溶质质量分数____19.6%(填“＞”或“＜”或“＝”)；
(2)向100g氢氧化钠溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，测得pH的变化情况如图。B点溶液中的溶质有_____(写化学式)；
(3)A点表示稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，求A点所得溶液中溶质的质量分数______。(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生____的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠变质时发生反应的化学方程式____；
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性，不能与氢氧化钠反应，能与碳酸钠溶液反应，方程式为：
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
（作出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二： _________(写化学式)；
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。甲认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是______；
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中，加入稍过量氯化钡溶液； ②充分反应后静置，取上层淸液加入 _________。 | _________；
_________。 | 猜想二成立 |
（反思评价）若要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，应在溶液中滴加____，充分反应后再过滤；实验室中氢氧化钠应____保存。
已知A～F均是初中化学常见的物质，它们属于不同类别的物质，相互关系如图所示。其中A的水溶液呈蓝色，常用于配制波尔多液，B是年产量最高的金属，D是无色无味的有毒气体，E是红棕色固体，F是一种难溶于水的碱，“→”表示转化关系，“－”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知难溶于水的碱加热时分解为对应的金属氧化物和水，且反应中各种元素的化合价不变。请回答下列问题：
(1)A物质的类别属于____(选填酸、碱、盐或氧化物)；F的颜色____，C和E的反应在生产、生活中的应用是_____；
(2)写出下列反应的化学方程式：D和E反应_________，C与F反应_________；
(3)一定量的B加入A的溶液中充分反应后，所得溶液的质量比A溶液的质量____(增加或减少)；将所得溶液过滤，滤液中一定含有的金属离子名称______；
(4)上述变化中没有涉及的基本反应类型是______。
