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根据下列实验,回答相关问题。 (1)某同学在做镁条燃烧实验前,老师提示说要先用砂...

根据下列实验,回答相关问题。

1)某同学在做镁条燃烧实验前,老师提示说要先用砂纸打磨镁条,原因是____,写出该反应的文字表达式:_______

2)小明向一定体积的酒精中加入等体积的水,混合均匀后发现总体积小于混合前两液体的体积之和,原因是______

3)小红在实验室做了如C图所示的实验,用棉花蘸取浓氨水塞入试管口一段时间后,观察到的现象是_________,由此说明_______。由该实验还能得到的结论是_______

 

除去镁条表面的氧化物 镁+氧气氧化镁 分子间有间隔 滤纸条上的酚酞试液由右至左依次变红色 分子是不断运动的 氨水显碱性,能使酚酞试液变成红色 【解析】 (1)由于镁易与空气中的氧气反应生成了氧化镁的薄膜,做镁条燃烧实验前,要先用砂纸打磨镁条,原因是除去镁条表面的氧化物,该反应的文字表达式:镁+氧气氧化镁; (2)小明向一定体积的酒精中加入等体积的水,混合均匀后发现总体积小于混合前两液体的体积之和,原因是分子间有间隔,在混合时,分子相互占据了间隔。 (3)小红在实验室做了如C图所示的实验,用棉花蘸取浓氨水塞人试管口一段时间后,观察到的现象是滤纸条上的酚酞试液由右至左依次变红色,由此说明分子是不断运动的。由该实验还能得到的结论是氨水显碱性,能使酚酞试液变成红色。
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考点分析:
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请你根据下列三幅图所给的信息,完成表格内的内容。

 

实验目的

实验操作

实验现象

图①

探究蜡烛火焰不同部位的温度高低

把小木条横放在火焰中

_____

图②

_____

火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯

_____

图③

_____

点燃蜡烛刚熄灭时的白烟

白烟可燃,蜡烛复燃

 

 

 

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根据下图回答下列问题:

1)写出标号仪器③的名称:_______

2)小军同学用③号仪器准确量取20mL的水,倒出一部分后俯视凹液面的最低处读数为13mL,则小军同学实际倒出水的体积_________(选填““<”“="7mL

3)小军按照图A所示称量一定量的固体,所得结果如图B所示,则所称量物质的实际质量为______

4)上述仪器中可以被加热的玻璃仪器是________

 

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根据下列微粒结构示意图及元素周期表中某元素的部分信息填空:

1)含氟牙膏、补钙剂中的”“指的是______(选填分子”“原子元素)。

2)氟元素的原子核内质子数为_____,钙元素的相对原子质量是_______

3A~D所示的粒子中化学性质相似的是_______,元素种类相同的是_______,其中属于离子的是________

 

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下列物质中:A铁、B洁净的空气、C氯化钠、D冰水混合物、E水银、F五氧化二磷、G自来水、H二氧化碳、I氮气、J生锈的铁钉、K果汁。

1)属于纯净物的是_______

2)能用来作灭火剂的是________

3)能用于制作炊具的是______

4)能作食品保护气的是_______

5)由原子直接构成的物质是_____

 

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写出下列化学用语所对应的符号或者符号的含义。

12H______

22O2_____

3)两个镁离子:______

4)氦气:______

 

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