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某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回...

某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题。

1)固体A中含有______(填化学式)

2)步骤①中反应的化学方程式为_______,该反应属于四种基本类型中的________反应。

3)操作a的名称为_____

4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量________(填”“)原废液中硫酸亚铁的质量。

 

Cu 、 Fe Fe+ CuSO4 =Cu + FeSO4 置换反应 过滤 大于 【解析】 (1)固体A中有反应生成的铜和过量的铁,故填:Cu 、 Fe。 (2)①中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的方程式为:Fe+ CuSO4 =Cu + FeSO4。该反应是由单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物,故是置换反应。 (3)操作a是将固体和液体分离的步骤,是过滤。 (4)铁与硫酸铜反应后有硫酸亚铁生成,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故反应后硫酸亚铁的质量比原溶液中的硫酸亚铁的质量多,故填大于。  
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考点分析:
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(1)写出下列符号或示意图中数字“2”的含义

2H:_______ ;Mg2+_________

2)地壳中含量最高的金属与空气中含量排第二位的物质反应的生成物化学式为______,苏打(碳酸钠)的化学式为_________

3)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸中氮元素的化合价为______价,浓硝酸见光会发生分解反应,生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体,写出该反应的化学方程式_________

4)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。

写出③、④转化的化学方程式:③__________________

5)在天平(灵敏度极高)两边的烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸,天平平衡,再向两烧杯中分别加入相同质量的镁(左盘)和铁(右盘),充分反应后,天平______,(填平衡或不平衡)。如果不平衡,指针偏向______(填左或右)。

 

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下面所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A.镁在氧气中燃烧

B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C.向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

 

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选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是(    )

A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作①

C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热

D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

 

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在硫酸铜和硫酸亚铁混合溶液中加入镁粉,下列说法正确的是(    

A.镁粉无剩余,溶液中若有Cu2+,则必定有Fe2+

B.镁粉无剩余,溶液中若无Cu2+,则必定有Mg2+Fe2+

C.镁粉有剩余,溶液中若有Mg2+,Cu2+,可能有Fe2+

D.镁粉有剩余, 则溶液中有Mg2+Fe2+,Cu2+,

 

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下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是

A. 甲物质由5个原子构成

B. 化学变化的后硅元素的化合价不变

C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l1

 

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