Question

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。

（1）标号为①的仪器名称是______；

（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；

（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；

（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；

（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。

①下列有关说法正确的是______填字母；

A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B燃烧匙中的红磷不可以换成硫

C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的

D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体

②红磷燃烧的现象是______；

③该实验的结论是______。

Answer

长颈漏斗 收集的氧气更纯净 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满 装置漏气 操作简单，节约能源，可随时添加药品 ④②①③⑤⑦⑥ 防止冷凝水回流炸裂试管 BC 剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热 氧气约占空气总体积的五分之一

【解析】

（1）①为长颈漏斗。

（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，该反应的文字表达式：；

用E装置收集氧气的优点是收集的氧气更纯净；

若选择C装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。

故填：；收集的氧气更纯净且无需验满；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。

（3）用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是装置漏气，导致收集的氧气不纯；

若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。

故填：装置漏气；无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。

（4）其操作顺序是④②①③⑤⑦⑥；

该实验中试管口应略向下倾斜能够防止冷凝水回流炸裂试管。

故填：④②①③⑤⑦⑥；防止冷凝水回流炸裂试管。

（5）①A．并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。实验中只要红磷足量即可，当氧气消耗完毕冷却至室温，红磷即使有剩余，水也不会再进来。该选项说法不正确；

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫，是因为硫燃烧生成二氧化硫，占据了减少的氧气的体积，导致进来的水不能正确反映减少的氧气的体积，故不能测定氧气的含量，该选项说法正确；

C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷，从而测定出空气中氧气的含量；如果无法在空气中反应，不能消耗氧气也就无法测定；如果生成物为气体，会占据减少的氧气的体积，影响测定结果；该选项说法正确；

D．本实验根据消耗多少体积的氧气，就会进来多少体积的水，从而测定空气中氧气的含量；根据最终水没有充满整个瓶子，可证明空气中还有不与红磷反应且不易溶于水的气体，但不能证明空气中具体含有氮气、二氧化碳和稀有气体等，该选项说法不正确。

故填：BC。

②红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。

故填：剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。

③该实验中，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。

故填：氧气约占空气总体积的五分之一。