下列实验操作或设计中正确的是
A.
用100mL量筒量取8.2mL水 B.
收集CO2气体
C.
验证质量守恒定律 D.
分离出水中的二氧化锰
精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是
A. 建立销售网络 B. 腐熟农家肥 C. 架设电线 D. 清理池塘
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
（1）用图甲装置进行电解水实验,水中加入硫酸钠溶液或氢氧化钠的目的是______,一段时间后,在b管里产生的是______,该实验说明水是由______组成
填化学符号
,发生反应的文字表达式______；
（2）某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭起______作用；
（3）小明同学用如图丙进行过滤操作,图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______,请指出他操作中的另一处明显错误：______。改正上述错误后,若滤液仍然浑浊,应______,出现浑浊的原因可能是______；答一点即可
（4）许多化学实验中都用到水,做铁丝燃烧实验时,集气瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中放少量水的作用是______；
（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图丁为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,发生的变化是______填字母序号。
A分子质量 B分子种类 C分子间距
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。
（1）标号为①的仪器名称是______；
（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；
（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；
（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；
（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。
①下列有关说法正确的是______
填字母
；
A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B燃烧匙中的红磷不可以换成硫
C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的
D本实验可以证明空气含有
、
、
和稀有气体
②红磷燃烧的现象是______；
③该实验的结论是______。
2016年初春，首都等多个城市出现了严重的雾霾天气，影响了人们的正常生活，危害了人体健康。
（1）请你根据所学的化学知识，谈一谈产生雾霾天气的两点原因。
（2）为减少雾霾天气的发生，请你提两条合理化建议。
空气是一种宝贵的资源，请回答下列与空气有关的问题。
（1）空气成分中可用于飞艇的稀有气体是________，稀有气体可制成多种用途的电光源.应用稀有气体什么性质？______
（2）空气的主要成分是氮气和氧气，请写出氮气的应用。（写两点）_______
