为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液，同学们进行了探究实验：
（查阅资料）氯化钡溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性。
(1)学生甲选用了一种指示剂，学生乙选用了一种酸溶液，学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。
请推断，他们所选用的试剂：甲____、乙____、丙____。
（提出问题）还有其它的办法鉴别吗？
(2)学生丁说：“我不用其它任何试剂就可以鉴别。”其方法是分别取三种无色溶液少许，以其中的一种无色溶液为试剂，向另外两种溶液中滴加，可能的现象组有：
（猜想）A．产生白色沉淀和无明显现象 B．产生气泡和无明显现象C．____
（结论）如果学生丁的猜想合理，则现象组A中作为试剂的是____。现象组B中产生气泡的化学方程式为____。
气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：
(1)图中仪器a的名称是____，b的名称是____。
(2)写出乙炔的物理性质之一：_____。
(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是____(填序号)。
(4)碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一种碱，则X的化学式为_____。
在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH－、NO3－、CO32－六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：
| OH－ | NO3－ | CO32－ |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 |
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH－、CO32－ 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是___________(填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是______。
(3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由：___________________________。
若核电荷数为16的元素的符号为 R，则粒子
可用____来表示，R元素的原子最外层电子数为____，属于____元素。(选填“金属”、“非金属”或稀有气体)
下面的观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。
| 错误观点 | 否定例证 |
① | 含有氢元素的化合物一定是酸 | ________ |
② | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | ________ |
③ | 某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素 | ________ |
④ | 有单质生成的反应一定是置换反应 | ________ |
在“食醋、熟石灰、石墨、焊锡、维生素C”中选择适当的物质填空：
(1)常用作电极的是____。
(2)用于改良酸性土壤的是____。
(3)可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是____。
(4)缺乏____会引起坏血病。
