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下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是 A. 极难溶于水 B. 具有可燃性 C....

下列对甲烷性质的描述,属于化学性质的是

A. 极难溶于水 B. 具有可燃性

C. 标准状况下,密度比空气小 D. 通常为无色、无味的气体

 

B 【解析】 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性:酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。 A、极难溶于水,属于物理性质,故A不正确; B、具有可燃性,燃烧是化学变化,属于化学性质,故B正确; C、标准状况下,密度比空气小,属于物理性质,故C不正确; D、通常为无色、无味的气体,属于物理性质,故D不正确。故选B。
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考点分析:
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规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(     )

A.倾倒液体 B.滴加试剂

C.配制溶液 D.蒸发溶液

 

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小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数,实验过程如下:

①向烧杯中加入50g除锈剂;

②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40g

③反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8g(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)

根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_____

 

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人体缺锌时,可在医生指导下通过葡萄糖酸锌(化学式为C12H22O14Zn)口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____;现有两支葡萄糖酸锌口服液,其中共含葡萄糖酸锌91mg,则这两支口服液中锌的质量共_____mg

 

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如图所示,小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小娟从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

1)你认为她得出的结论是否正确_____;理由是__________

2)学习小组的同学们欲探究“NaOHHCl是否恰好完全反应”,他们设计了如下实验方案,请你和他们一起完成:

实验方法

可能观察到的现象

结论

方案一

用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,并与标准比色卡对比

pH试纸的颜色与标准比色卡上pH7处的颜色一致(浅黄色)

_____

方案二

取反应后的水少量溶液于试管中,加入几颗锌粒

_____

盐酸已完全反应

再取反应后的少量溶液于另一支试管中,滴加_____溶液

_____

氢氧化钠已完全反应

 

 

 

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下图是实验室,制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题:

1)写出图中仪器①②的名称__________

2)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,应选用的发生装置_____(填装置字母序号);

3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用B发生装置,装置中使用分液漏斗的优点是_____

4)实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,仪器接口的连接顺序是_____(填导管接口的字母序号);

5)实验室制取CO2一般有六个步骤:①检在装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石;⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满;⑥收集气体。则正确的操作顺序是_____(填数字序号)。

 

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