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某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,...

某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。

部分实验步骤如下:

.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。

II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

实验数据记录如下表:

 

硬质玻璃管

硬质玻璃管和样品

步骤II硬质玻璃

管和剩余固体

步骤步骤硬质玻璃

管和剩余固体

质量

m1

m2

m3

m4

 

请回答下列问题:

1)步骤丙处酒精灯的作用是____________

2)步骤硬质玻璃管中反应的化学方程式为________

3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1m2m3m4的代数式表示)。若步骤中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填偏大”“偏小不变)。

4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。

A样品中氢元素的质量为1/9(m2- m3)       B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1

C样品中铁单质的质量为m4-m1            D样品中氧元素的质量为m3- m4

 

把一氧化碳转化成二氧化碳,防止污染环境 ×100% 不变 AB 【解析】 (1)步骤Ⅲ丙处酒精灯是进行尾气处理,因为一氧化碳有毒,所以作用是 把一氧化碳转化成二氧化碳,防止污染环境。 (2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为 (3)设样品中氧化铁的质量分数为x。由于实验设计中用于检测氧化铁反应情况的是实验III,实验II是探究水的含量的,所以无论氧化铁是否完全反应,样品中水的质量分数测量结果将不变。 (4)A、样品中水的质量为(m2-m3),所以样品中氢元素的质量为,正确; B、m3中只是比样品少了水,所以样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1,正确; C、样品中铁元素的质量为m4-m1,而非样品中铁单质的质量为m4-m1,错误; D、m3-m4仅是样品中氧化铁中氧元素的质量,而样品中氧元素的质量还包括水中的,错误。故选AB
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考点分析:
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废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对锡的绿色回收,设计如下工艺流程:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

1)固体A中一定含有的金属元素是_____

2)写出步骤②发生反应的化学方程式_____

3)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是_____。(回答一点)

 

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从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。下图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。

(知识卡片):

在化学反应中有元素化合价升高,则必有元素化合价降低,且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。

请回答下列问题:

1A物质所属物质类别是_________

2D的化学式是_________

3)可以用_________(写化学式)和D在高温下反应生成A

4G可以是硫酸盐,这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂,写出可生成该硫酸盐的化学方程式_________(只写一个)。

5C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E,该反应的化学方程式是_________

 

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在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题:

1)晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS.该反应的微观示意图可以表示为(如图1所示):

请写出该反应的化学方程式_____,微粒“”表示的物质属于_____(填“单质”或“化合物”)。

2)由初中学习可知:中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子,即:H++OHH2O.像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例):

I.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式:_____

Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式,难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成:Mg2++2C1+2K++2OHMgOH2+2C1+2K+

Ⅲ.删去两边不参加反应的离子,即得离子方程式:Mg2++2OHMgOH2↓。

请回答:

如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,请写出该反应的离子方程式:_____

写出一个与Fe+Cu2+Fe2++Cu相对应的化学方程式_____

下列各组离子,在pH3的无色水溶液中能大量共存的是_____(填序号)。

A  K+Fe2+ClSO42

B  Na+Ca2+NO3OH

C  Na+Ca2+ClCO32

D  NH4+Ba2+ClNO3

 

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用化学用语回答。

1)五氧化二磷_____

2)标出氧化铝中铝元素的化合价_____

3)氢氧根离子_____

4)可用作补钙剂的盐_____

 

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实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验:取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解;继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。下列说法正确的是(  )

A. AB段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出

B. BC段对应溶液pH逐渐变大

C. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡

D. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡

 

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