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氧气是一种非常重要的化学物质,请根据所学知识填写下列内容。(1)氧气的测定:实验...

氧气是一种非常重要的化学物质,请根据所学知识填写下列内容。(1)氧气的测定:实验室常用图1装置测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量,由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统,其中注射器中存有15mL空气,玻璃管的容积是40mL

连接好装置后,需要_______,再加入铜粉。为了保证氧气全部反应,加入的铜粉应该______

保证氧气跟铜粉充分反应的操作是________

实验中你所看到的硬质玻璃管内的现象是_______。发生反应的文字表达式为______

充分反应后,停止加热,冷却至室温,挤出气球内的气体,发现注射器中的气体体积约为4mL,通过计算,你认为该同学测定得到的空气中氧气的体积分数是_______

瑞典化学家舍勒曾用图2装置对空气中的氧气含量进行测定:将磷放在密闭钟罩内的水面上方燃烧(如图2所示),产生_______现象(成分为五氧化二磷),一段时间后观察到钟罩内水面大约上升____,被消耗的气体是氧气,该反应的文字表达式为_______

2)氧气的制取:下图是实验室制气体时经常用到的仪器,请完成下列问题。

指出仪器名称:m______n______.

如果用A装置来制取氧气,则对应的文字表达式为_____,请说出装置的优点____(一条即可)。

如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母序号),还须补充的一种用品是_________,反应的文字表达式是_______

收集较纯净的氧气应选择的装置是 ______(填字母序号),利用此方法收集氧气,收集满的判断方法是_______;若选择F装置收集氧气,则进气口为______端(选填“a”“b”

(拓展与延伸)查阅资料得知:通常状况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;实验室中常用醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。

根据以上所述,可用于制取甲烷的发生装置为____(填字母),可用于收集甲烷的装置为____(填字母),制取甲烷的文字表达式为:________

 

检查装置气密性 过量 缓慢推拉注射器活塞 红色粉末变成黑色 铜+氧气氧化铜 20% 白烟 1/5 磷+氧气五氧化二磷 分液漏斗 锥形瓶 过氧化氢氧气+水 控制反应速率 B 棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 E 瓶口有气泡冒出 b B D或者E 醋酸钠+氢氧化钠甲烷+碳酸钠 【解析】 (1)①连接好装置后,需要检查装置气密性,再加入药品;为了保证氧气全部反应,加入的铜粉应该过量; ②为了保证氧气跟铜粉充分反应,可以缓慢推拉注射器活塞; ③铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,可以看到:红色粉末变成黑色;文字表达式为:铜+氧气氧化铜; ④注射器中的气体体积约为4mL,则消耗氧气的体积为15mL-4mL=11mL,该同学测定得到的空气中氧气的体积分数是;⑤磷在空气中燃烧产生大量的白烟;磷燃烧消耗氧气,氧气的体积约占空气体积的五分之一;磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,文字表达式为: 磷+氧气五氧化二磷; (2)①熟悉常见仪器名称,m是分液漏斗;n是锥形瓶;故填:分液漏斗 ;锥形瓶; ②A装置可以适用于过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢氧气+水;该装置可以通过控制滴加速度来控制反应速率; ③如果用高锰酸钾制取氧气,该反应需要加热固体,发生装置选择B;用加热高锰酸钾制取氧气,试管口要塞一团棉花,需要补充一种用品是棉花;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; ④收集较纯净的氧气用排水法收集,收集装置选择E;利用此方法收集氧气,收集满的判断方法是:瓶口有气泡冒出,则收集满了;氧气的密度比空气大,若选择F装置收集氧气,则进气口为b端; 拓展与延伸:实验室中常用醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,发生装置选择B;甲烷是难溶于水的气体,密度比空气小;可以选择收集装置为D或E;醋酸钠(CH3COONa)和氢氧化钠加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠,文字表达式为:醋酸钠+氢氧化钠甲烷+碳酸钠。  
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考点分析:
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

1)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是____,活性炭的主要作用是______

2)硬水会给生活、生产带来许多不便。

检验河水是硬水的方法与现象为:__________

生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,煮沸时发生的反应之一是:碳酸氢钙在加热条件下,发生分解反应,生成碳酸钙、水和二氧化碳,该反应的文字表达式是__________

3)下图是水发生两种变化的微观图示。

甲、乙两种变化中属于物理变化的是(填______,从微观角度判断该变化是物理变化的依据是________。在这个变化过程中,水分子______(填吸收释放)能量。

上图中的化学变化是在通电的条件下发生的,写出文字表达式:_______,从微观角度判断该变化是化学变化的依据是_______。反应中的能量转化形式是______能转化为______能。

小张从上图中化学变化的微观图示中获得以下信息,其中正确的有_____

A保持水的化学性质的最小粒子是水分子   B化学反应前后分子的个数不变

C该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子    D该变化中原子的种类不变

4)下图为某化学变化的微观示意图,分别表示氧原子和氢原子。

物质A是过氧化氢,A的化学符号是_____,上述反应类型为_____

关于过氧化氢及其水溶液的部分描述如下:

a过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体  b易溶于水,能与水以任意比例互溶  c过氧化氢的水溶液俗称双氧水  d双氧水常用于伤口消毒、环境消毒和食品消毒  e常温下,能缓慢分解。

上述描述中,属于过氧化氢或双氧水物理性质的有(填序号,下同)____;属于化学性质的有____;属于用途的有____。从元素组成的角度看,过氧化氢和水的相同点是_____。二者性质有根大的差异,从微观角度看,原因是______

 

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过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(     )

A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化快慢

B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

 

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下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是()

A.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的

B.转化观:水在一定条件下可转化为氢气和氧气

C.能量观:缓慢氧化不会伴随能量变化

D.结构观:钠离子和氯离子最外层电子数相同,化学性质完全相同

 

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如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )

A. ④表示的粒子属于金属元素

B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子

C. ①②③④表示四种不同元素

D. ②④所表示的粒子化学性质相似

 

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1911年,英国科学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速α粒子轰击金箔。下列对原子结构的认识错误的是

A.有一小部分α粒子改变了原来的前进方向,原因是α离子途径金原子核附近时,受到斥力而改变方向

B.大多数α粒子不改变原来的运动方向,原因是原子是实心的球体

C.极少数α粒子被弹了回来,原因是原子中有体积很小,质量相对很大的带正电的原子核

D.卢瑟福推测原子是由原子核和核外电子构成的

 

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