满分5 > 初中化学试题 >

请结合下图回答问题: (1)写出图中有标号仪器的名称:①_____,②_____...

请结合下图回答问题:

1)写出图中有标号仪器的名称:_____,②_____,装置ABC是常见的气体发生装置,根据_____,可将其分成两类.

2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号,下同)_____,收集一瓶干燥的氧气可以选用装置_____

3)如图,是在运用C装置制取气体时遇到的情景.当液面变化按照_____(填序号)顺序时,导管上的活塞是在_____状态(填打开关闭),此时停止了气体的制取。

4)选用F装置收集气体时,下列实验操作的正确顺序为_____(填序号).

①等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

②将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

③将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

5)用一定量20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置是_____,写出该反应的符号表达式_____,制取过程中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是控制液体的滴加速度,_____,二是_____

6)某化学小组研究能使带火星木条复燃时氧气的最低含量,他们在集气瓶中装入不同体积的水,用排水法收集氧气。当发现在瓶中最少放入35%的水时,收集到氧气就可以使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_____(计算精确到0.1%

用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为_____所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在_____°C以下。

 

试管 长颈漏斗 药品的状态和反应条件 A D cba 关闭 ③①② B 把发生装置的长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器) 将过氧化氢溶液加水稀释 48.7% 加入双氧水时,溶液中水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度大,氧气的含量较少 83 【解析】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。 (1)图中有标号仪器的名称:①是试管,②是长颈漏斗,装置A是固体加热装置,B、C是固液制取装置,常见的气体发生装置,根据药品的状态和反应条件,可将其分成两类。 (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是A,收集一瓶干燥的氧气,用向上排空气法收集,故选用装置D。 (3)固体物质在多孔塑料隔板上,当反应进行时隔板上的固体与液体接触,反应进行;当把止水夹关闭时,产生的气体是压强增大,把液体压入长颈漏斗,隔板上的固体与液体分离,反应停止,运用C装置制取气体时遇到的情景,是物质在反应,压强变大,当液面变化按照cba顺序时,导管上的活塞是在关闭状态,此时停止了气体的制取。 (4)选用F装置收集气体时,下列实验操作的正确顺序为将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,故正确顺序为③①②。 (5)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,故应选用的发生装置是B,反应的符号表达式为,制取过程中,不能得到平稳的氧气流,改进方法:一是控制液体的滴加速度,把发生装置的长颈漏斗改为分液漏斗(或注射器),二是将过氧化氢溶液加水稀释。 (6)瓶中最少放入35%的水,空气的体积为,空气中氧气的体积分数为 ,集气瓶中氧气的体积分数是 用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为加入双氧水时,溶液中水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度大,氧气的含量较少。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在83°C以下。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质,请回答有关问题.

[实验方案一]如图1.

1)观察到的实验现象是_____

2)但另一同学认为该同学的方案不严谨,对实验进行了改进:如图2,在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液,放置在空气中,他的目的是_____

[实验方案二]

如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶如图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40°C的热水中.观察到的现象是_____

[实验结论]根据以上两个实验可得出的结论是_____

 

查看答案

水是生命之源,同学们收集到一瓶浑浊的河水,他们模拟自来水厂的净水过程将水净化,其实验过程如图所示,请回答问题:

1A物质的名称是_____ 操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号) _____

a.漏斗内的滤纸有破损

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

2 X是活性炭,这是利用了它的_____性;

3)若同学们取净化后的水于试管中,加入少量_____,振荡,发现_____(填实验现象),说明该水是硬水,家庭中常用_____的方法降低水的硬度.

4)爱护水资源人人有责,为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的_____

a.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网

b.严禁在所有水体中电鱼、药鱼

c.加大投入,再次整修涵闸,疏通河道与沟渠

 

查看答案

写出下列化学反应的符号表达式,并回答相关问题.

1)电解水_____;实验前在水中加入少量稀硫酸,目的是_____

2)高锰酸钾制氧气_____;该反应所属基本类型是_____

3)向澄清石灰水中通入二氧化碳_____;现象是_____

4)铁丝在氧气中燃烧_____;实验前要预先放入少量水的目的是_____

5)加热含有碳酸的溶液至沸腾_____,冷却后滴入石蕊,溶液显_____.

 

查看答案

肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录如下表:

试管

实验材料及处理

产生气泡快慢

1

5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水,常温

最慢

2

5毫升5%H2O2溶液+23.5%FeCl3溶液常温

较快

3

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液常温

最快

4

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液,70℃水浴加热

较慢

 

分析实验结果无法得出过氧化氢酶

A.具有专一性 B.能加快过氧化氢分解

C.具有高效性 D.活性受温度影响

 

查看答案

正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一一反物质. 物质与反物质相遇会产生湮灭现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.根据以上信息,作出相应的预测,其中一定正确的是

A.氧原子呈电中性,反氧原子带电

B.氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧

C.氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸

D.氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.