化学现象中包含发光放热，许多物质燃烧时都伴随着发光放热的现象。小丽认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。
（提出问题） 有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想） 猜想 1：都是化学变化。
猜想 2：不一定都是化学变化。
（验证过程）
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有 _____，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到 _____。
蜡烛燃烧生成新物质为 _____、_____，蜡烛燃烧为 _____ 变化。
（2）观察灯泡（灯管内为钨丝）
通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光，手摸灯泡感觉发烫 | 灯丝为银白色固体 |
通电前后，灯丝本身没有发生变化，灯泡通电发光放热属于 _____ 变化。
（结论）猜想 _____（选填“1”或“2”）正确。
图 1 为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图，回答以下问题：
（1）红磷燃烧的文字表达式为 _____。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5，你认为导致这一结果的原因是 _____。
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，实验装置如图 2 所示。
①图 2 实验中，注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到 _____ mL 刻度处才停止。（忽略红磷所占体积，忽略玻璃管和橡皮管内的体积）
②对照图 2 实验，你认为图 1 实验的不足之处为 _____。（填一点）
下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题。
（1）仪器a的名称：___________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。
（3）实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。
（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。
（5）试管口放棉花的作用是___________。
（6）实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。
（7）如用下图装置收集氧气，则氧气应该由_________（选填“a”或“b”）端通入，此时如何验满？________。
如图是物质与其粒子之间的关系图。
回答下列问题：
（1）金属铁是由__________构成的，二氧化碳是由__________构成。
（2）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图如图所示。
当a=__________时，该粒子是原子。
（3）从该关系图中，你可以看出分子与原子之间的关系是___________。
（4）通过观察关系图，你还可以获取一条信息_____________。
如图表示氢气和氯气反应的微观示意图，试回答：
（1）该反应的基本类型为_____。
（2）在反应中氢分子分裂为_____，氯分子分裂为_____，二者相互结合形成新的分子。
（3）保持氯气化学性质的最小粒子是_____，该化学变化中发生变化的粒子是_____，不变的粒子是_____。
依据短文回答问题。
氦气
氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为01785g/L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，较氢气安全（氢气可以在空气中燃烧，可能会引起爆炸）。在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃，固态氦的熔点为-272.3℃，它与“绝对零度”（-273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。
氦气常用于飞船或广告气球中的充入气体，若用氢气冒充氦气充入非常危险。气球里充的是氦气还是氢气？用打火机点燃试验能让危险的氢气现形，但要注意安全。吸入氦气做变声游戏有风险，且大量吸入会导致窒息甚至死亡！氯气可作为焊接金属和治炼金属时的保护气。
（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是______________。
（2）检验一瓶气体是氢气还是氦气用什么方法？______________。
（3）氦气做保护气是因为_________________。
