长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
提出问题：
当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：
甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。
（1）你认为_________同学的猜想是错误的，其理由是________；
（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，____________。 | ________ | 有氧气生成 |
2、_________ | 石灰水变浑浊 | _______ |
（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是________。
根据如图所示的实验装置图回答：
（1）写出编号的仪器名称：① ________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为 _____。排水法收集完氧气后，应先_______再_______，目的是_____。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的收集装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为______，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是______。
（4）如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______；植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_______（填“有”或“无”）影响。
（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是_________。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式：NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是 _______（填序号）。
用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如图：
（1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是： _________ 。
（2）在“沉淀池”中生石灰与水反应属于_______反应（填“化合”或“分解”）。
（3）若在化学实验室里将碳酸钙固体从溶液中提取出来，该操作的名称是 _______，所要使用玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________。
（4）为实现产物的充分利用，“变废为宝”，流程中产生 CO2 可以用于 __________。
如图是有关氧气的知识网络图（反应条件省略），用化学用语回答：
（1）物质①的颜色是______；
（2）物质②的化学式是______；
（3）物质③带▲元素的化合价_____；
（4）生成物质④的化学方程式________．
（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化钠。
①其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为________，
②1个醋酸分子中含有氢原子的个数为______，
③氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阴离子符号为___。
（2）根据如图的原子结构示意图判断，该元素的原子的核电荷数为_____，在化学反应中这种原子容易得___个电子，形成氯离子。
节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式
（1）煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途，将煤用作燃料，主要是利用煤与氧气反应所放出的____；将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同，将它们分离可得到不同的产品。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_____。
（2）家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色的原因是_____为了避免以上情况出现，可以_____（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。
（3）化石燃料在自然界储量有限，为了满足人类社会的需求，需要开发和利用新能源，氢气作理想能源的优点有_______。（写一点）
（4）请为低碳生活提一条建议__。
