利用下列图示实验方案,不能达到实验目的的是
A.图1:收集氧气并验满
B.图2:探究质量守恒定律
C.图3:探究二氧化碳能与水反应
D.图4:验证生石灰与水反应放热
氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢气体,下图是其微观示意图。据此判断,下列说法错误的是
A.原子是化学反应中的最小粒子
B.燃烧不一定需要氧气参加
C.化学反应前后分子数目一定不变
D.点燃的作用是使温度达到可燃物着火点
下图表示自然界中存在的三大循环(水循环、氧循环、碳循环)。根据图示判断,下列有关说法中错误的是
A.每个人都在参与三大循环
B.②③④⑤与其它转化存在本质不同
C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气与二氧化碳的相对稳定
D.碳、氧循环中元素的种类和化合价都不变
下列有关实验室或生活中的安全措施不正确的是
A.天然气管道在通气前先通一段时间氮气
B.取暖时煤炉上放一壶水以防止煤气中毒
C.实验室将白磷保存在冷水中以防止自燃
D.实验室取用腐蚀性药品应戴上橡胶手套
实验室里仪器们展开了“热烈讨论”。下列表述中一定发生了化学变化的是
A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”
B.量筒:“同学们不爱护我,我被摔坏了”
C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
D.酒精灯:“帽子哪去了?我的燃料越来越少了”
冬季是流感高发季节。在学校、医院等公共场所可用84消毒液(主要成分是次氯酸钠,化学式为NaClO)、过氧乙酸溶液(主要成分是CH3COOOH)消毒杀菌。下列有关叙述中正确的是
A.次氯酸钠和过氧乙酸中共有6种元素
B.一个过氧乙酸分子中含有9个原子
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
D.次氯酸钠中钠元素的质量分数最大