乙醇汽油（汽油与一定比例的乙醇混合物）的使用可以缓解化石燃料的危机。从甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
A.甘蔗的生长
B.蔗糖发酵
C.配制乙醇汽油
D.乙醇汽油燃烧
某班同学在学习了铁的冶炼后,欲探究炼铁高炉气体中有害气体的成分。于是他们分成甲乙两个小组,收集炼铁高炉不同时间段的气体进行探究。回答下列问题。
已知:高炉气体中一定含有二氧化碳、氮气、极少量的氧气、稀有气体等,还可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体。
[提出问题]高炉气体中的有害成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有CO; 猜想二:只有 SO2; 猜想三:CO 和SO2都有。
甲实验小组
[查阅资料]SO2与CO2具有许多相似的化学性质:
①都能与水反应。
（亚硫酸）;
②SO2也能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙（CaSO3）白色沉淀;
③都能与氢氧化钠溶液反应,分别生成可溶性的碳酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）和水。
不同之处:二氧化硫能使红色品红溶液褪色，可被酸性高锰酸钾溶液吸收。
[实验探究]甲组同学设计组装如下装置进行实验。
（1）A中品红溶液的作用是检验二氧化硫，B中酸性高锰酸钾溶液的作用是_____，C中品红溶液的作用是_____。
（2）观察现象发现:A中品红溶液褪色,C中品红溶液不褪色,E中澄清石灰水变浑浊。
得出结论:高炉气体中含有SO2和CO。
反思评价:部分同学认为上述结论不够准确,理由是_____。
[实验改进]同学们经过讨论后,在原有基础上改进了实验装置,如下图所示。
（3）用氢氧化钠溶液代替酸性高锰酸钾溶液的优点是_____，写出二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。
乙实验小组
[查阅资料]一氧化碳能与红色氯化钯（PdCl2）溶液反应,生成黑色的金属钯（Pd）沉淀、盐酸和二氧化碳。
[实验探究]乙组同学设计如下实验装置并进行实验。
（4）B中反应的化学方程式为_____，结合已有知识和该反应可以判断:金属钯的活动性比铁_____，（填“强”或“弱”）。
[实验结论]炼铁厂排放的高炉气体中含有CO和SO2,直接排放会造成大气污染，需净化达标后才能排放。
[延伸拓展]二氧化硫排放到空气中会导致酸雨。二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸会被氧气进一步氧化生成硫酸。
为了研究酸雨的危害,同学们设计了如下实验探究:
②将硫燃烧的产物溶于水后,通入氧气,用所得溶液模拟硫酸型酸雨。
②模拟实验如下:
实验序号 | 所加物质 | 实验现象 |
1 | 树叶、果皮 | 树叶、果皮被腐蚀 |
2 | 细铁丝、镁条 | 产生气泡 |
3 | 石灰石、大理石碎片 | 产生气泡 |
实验结论:酸雨具有较强的危害性。
反思评价:
（5）实验室制取二氧化碳时,不能使用大理石与稀硫酸反应,但硫酸型酸雨却能腐蚀大理石雕像,其原因是_____。
（6）同学们经过讨论认为,酸雨还会加剧“温室效应”。这种说法的依据是_____。
请根据下列实验装置回答问题。
（1）仪器①和②的名称是:①_____，②_____。
（2）实验室制取氢气可选用的发生装置是_____（填序号），该反 应的化学方程式为_____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气,若用A作发生装置,需进行的改进是_____。若要证明细铁丝能在氧气中燃烧,实验时收集氧气最好选用_____（从C、D、E中选择）装置,有同学认为该实验也可用下图装置收集氧气，这种说法对吗?_____，理由是_____。
（4）已知锰酸钾易溶于水。欲从高锰酸钾制氧后的剩余物中回收二氧化锰,需将剩余固体进行溶解、_____、洗涤、干燥等操作,前两步中都要用到的玻璃仪器有烧杯和_____。
（5）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如下图所示。
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将_____ （填“上升”“下降”或“不变”）。
②下列有关该实验的说法正确的是_____。
a.说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置气密性良好
c.迅速冷却的沸水中几乎不含氧元素
已知物质A和甲、乙、丙均为单质,其余为化合物。其中C.D组成元素相同，物质B是铁锈的主要成分,丙是红色固体,E是难溶于水的固体。其相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。回答下列问题:
（1）用化学式表示:A_____，乙_____。
（2）写出下列转化的化学方程式
转化④:_____，
转化⑥:_____。
（3）由反应②和③可以得出的结论是_____。
（4）反应⑤中,除固体颜色变化外，还能观察到的现象是_____，该转化的基本反应类型是_____。
常温下,氯酸钾在水中溶解度（100 g水中的最大溶解量）较小，工业上可通过如下转化制得。
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
（2）反应I中,通电时发生的反应为
，则X的化学式为_____。
（3）反应II的化学方程式为
，反应中四种物质都由离子构成。请表示两个氯酸根离子_____。
（4）该转化中可以循环利用的物质是_____（填名称）。
下图是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号），据此完成下列各题。
配料表
*菜未煮熟不宜加入加碘盐
*菜烧熟后加入加碘盐最佳
氯化钠. （NaCl） | ≥98. 0% （以NaCl计） |
碘酸钾 （KIO3） | （35士15） mg/kg （以1计） |
（1）加碘食盐属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）碘酸钾中碘元素的化合价为_____；
（3）根据“菜未煮熟不宜加入加碘盐，菜烧熟后加和加碘盐最佳”，推测碘酸钾的物理性质有_____（写一点）。
（4）“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因是碘酸钾不稳定,受热易分解生成碘化钾（KI）和氧气。据此计算,分解21.4 g碘酸钾产生氧气的质量_____。
