实验室用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，则需要20%的氯化钠溶液___________g，需要水___________g。
某化学兴趣学习小组设计了如图所示的实验装置进行化学实验。
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，该装置操作简单。红磷燃烧的化学方程式为____________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常偏小，其原因可能是___________、________________。（写两点）
实验中由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：
①测定结果不准确
②________________。
（2）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？兴趣小组同学，设计了如图所示装置，锥形瓶内空气体积为220mL，注射器中水的体积为60mL，该装置气密性良好。
（查阅资料）白磷的着火点40℃；
（进行实验）装入药品，按图所示连按好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
①锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。
②整个实验过程中，气球的作用是______________。
③待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是______________，原因是_____________。
现象二是：当注射器中的水还剩约____________mL时停止流下。
（实验结论）空气中氧气的含量约占____________。
实验室要配制60g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液。
（1）计算：需要氢氧化钠的质量为________g，水_____mL。
（2）称量：在用托盘天平称量氢氧化钠时，应注意什么？_______________。
（3）________________，该步骤中要用到玻璃棒，其作用是________________，在许多的实验中都要用到玻璃棒，例如在过滤操作中玻璃棒的作用是______________。
（4）装瓶存放：将配制好的溶液装在下列仪器___________中存放并贴上标签，请在标签中填上相应的内容___________。
（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能是__________（填字母）
A氢氧化钠固体不纯
B量取水时，俯视读数
C量取水时，仰视读数
D装瓶时有少量溶液洒出
下图是实验室一些常见的仪器和装置，请回答有关问题。
（1）仪器①的名称是_____________。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，选择的发生装置是_____（填字母），收集装置是____________。
（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵（NH4C1）和熟石灰（Ca(OH)2）固体混合物的方法制取氨气，反应生成氯化钙、氨气和水，则制取氨气的装置组合是___________，NH4C1中氮元素的化合价是__________，该反应的化学方程式为______________。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图示回答问题：
（1）图1中该元素是__________元素（填“金属”或“非金属”），其相对原子质量是___________,该元素原子的核外电子数为____________。
（2）图2是元素周期表的一都分，x、y、z表示三种不同的元素x、y、z三种元素的原子序数从大到小是_________（填字母，下同），处于同一周期的元素是____________。
（3）y原子的最外层电子数为____________。
有A、B、C、D、E五种物质，A、B的组成元素相同，常温下是液态，C是气体，D是固体，E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。，它们的转换关系如下图所示，部分反应的生成物及条件已略去。
（1）写出A和B的化学式：A______________，B_____________。
（2）写出反应②的化学方程式______________，其基本反应型是__________。
