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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是 序号 实验 ...

研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是

序号

实验

现象

A

将氢氯化钠固体放在表面皿上,放置一会儿

固体受潮,逐渐溶解

B

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液

溶液变红

C

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸

有氯化钠生成

D

向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液

产生蓝色沉淀

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

C 【解析】 A、将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿,能够观察到固体受潮,逐渐溶解,该选项现象合理; B、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液,能够观察到溶液变红,该选项现象合理; C、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸,有氯化钠生成是实验结论,不是实验现象,该选项现象不合理; D、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液,能够观察到产生蓝色沉淀,该选项现象合理。 故选C。  
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考点分析:
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推理是化学学习中常用的思维方法。以下推断正确的是

A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性

B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C.碱的溶液一定显碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液

D.酸碱盐之间发生的反应一定是复分解反应,所以复分解反应一定在酸碱盐之间进行

 

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从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,沉淀、过滤、洗涤;将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥;电解无水氯化镁可得到金属镁.下列有关说法不正确的是(  )

A.此法的优点之一是原料来源丰富

B.步骤的目的是从海水中提取MgCl2

C.步骤中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化

D.以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应

 

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20℃时,刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解。实验过程如图所示,下列说法错误的是

A.20℃时,NaCl的溶解度为36g

B.图③中溶液的溶质质量为40g

C.图③中的溶液是饱和溶液

D.图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等

 

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观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是

A.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

B.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

C.氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀

D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

 

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下列实验操作能达到实验目的是

选项

实验目的

主要实验操作

A

除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

加适量的稀硫酸

B

除去二氧化碳中的水蒸气

将混合气通过盛氢氧化钠的装置

C

除去氯化钙溶液中混有的盐酸

加入过量的CaCO3,过滤

D

检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质

滴加无色酚酞试液

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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