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(1)从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气。镁是一种银白色金属,具有密度小、...

1)从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气。镁是一种银白色金属,具有密度小、硬度小的性质,其合金被广泛用于军事、航空工业中。镁过去还被用于照相机的闪光灯,称作镁光灯,这是由于镁条在空气中点燃,与氧气反应发生燃烧,发出耀眼的白光,同时生成氧化镁。

①上述叙述中,描述镁的物理性质有_______;描述镁的化学性质有__________

②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化,并指出反应的类型。

反应一:文学表达式为_______,反应类型为___________

反应二,文字表达式为_______,反应类型为___________

2)下图是配制溶脂质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

①在溶液的配制过程中,玻璃棒的作用是_______

②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则制取的NaC1溶液的质量为________

量取读数时,视线与液体的______保持水平:读数时,目光俯视刻度线,则所配溶液的溶质质量分数______(填偏大偏小无影响)。

③称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码生锈了(锈未脱落),若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数______(填大于小于等于10%

 

银白色等 可燃性 氯化镁镁+氯气 分解反应 镁+氧气氧化镁 化合反应 搅拌,加速溶解 182g 凹液面最低处 偏大 大于 【解析】 (1)①物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。上述叙述中,描述镁的物理性质有银白色金属,具有密度小、硬度小;描述镁的化学性质有镁条在空气中点燃,与氧气反应发生燃烧; 反应一:氯化镁电解可以得到镁和氯气,文字表达式为氯化镁镁+氯气,反应类型为分解反应; 反应二:镁条在空气中点燃,与氧气反应发生燃烧,发出耀眼的白光,同时生成氧化镁,文字表达式为镁+氧气氧化镁,反应类型为化合反应。 (2)①在溶液的配制过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。故填:搅拌,加速溶解; ②称量NaCl的质量为15g+3.2g=18.2g,设制取的NaC1溶液的质量为x,则,解得x=182g;量取读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平:读数时,目光俯视刻度线,量取水的体积偏少,则所配溶液的溶质质量分数偏大。 故填:182g;凹液面最低处;偏大; ③砝码生锈了则称量的食盐的质量偏大,溶质偏多,则溶液变浓,溶质质量分数变大。故填:大。  
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考点分析:
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1)回顾电解水的实验探究。完成以下内容,电解水的实验时,下列规象正确的是_____

A 两极出都有气体生成,正极产生的气体多

B 正极出氢气,负极出氧气

C 可以看到体积比V(正极):V(负极)=21

D 两极出都有气体生成,正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复燃

2)下列描述能体现出该物质的化学性质的是___________

A 氧气是无色无味的气体

B 氢气用作高能洁净的燃料

C 稀有气体通电可发出不同颜色的光

D 氮气性质稳定

E 酒精要密封保存

F 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊

 

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下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。

回答下列问题:

1)写出该反应的文字表达式为________,反应的基本类型是______

2)根据此图,说明化学反应的实质是__________

3)氢气等可燃性气体,在使用之前一定要进行的操作是______

 

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根据下列粒子的结构示意图回答问题

1)写出上图中③所代表的粒子的符号:_________

2)①~⑥一共表示_____种元素。

3)④⑥两种微粒形成物质的化学符号是______

4)达到稳定结构的是__________

 

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曲阜是东方文明的发源地,辖区内水资源丰富:尼山孔子湖、漂河、险河、大沂河、小沂河等等。某学校化学兴趣小组开展了一次净化水的实验探究活动,设计了如下的净水装置。请根据所学知识,回答下列问题:

1)为了检验净化后是硬水还是软水,取样加入_______来检验。

2)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中采取_______的方法,降低水的硬度。

3)某同学认为软水可以洗净餐具上的油污,但效果不好。加入洗洁精后,去污效果很好,这是因为洗洁精具有_______作用。

 

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化学符号是学习化学的工具,根据我们所学的知识,用符号表示:

12个钙原子________

23个氧气分子_________

3n个钠离子_________

4)氮元素_________

 

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