水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的两种用途_____ ;_____。
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;
(3)发生洪涝灾害时,水资源会受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是_____(填标号)。
A 吸附 B 消毒 C 电解 D 过滤
根据下列图示所给信息回答问题。
上图是氟、氯原子的结构示意图。
(1)氟、氯属于两种不同的元素,他们的本质区别是_____不同;氟元素和氯元素化学性质相似的原因是_____。
(2)下图为甲和乙反应生成丙的微观图示。
甲、乙、丙三种物质中,属于单质的是_____;甲和丙两种物质化学性质不同的原因是_____。
现有①石墨②二氧化碳③乙醇④碳酸钙,选择适当物质的化学式填空
(1)可作补钙剂的是_____;
(2)可作干电池电极的是_____;
(3)可作气体肥料的是_____;
(4)可用作燃料的是_____。
下列除杂质的实验所选试剂及操作都正确的是(括号内为杂质)
A.MnO2 (KCl) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.KCl(K2CO3) 加适量稀硫酸、蒸发、结晶
下列有关过滤的操作中错误的是
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤
D.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
区分下列各组物质的两种方法都合理的是
| A | B | C | D |
区分的物质 | 硝酸铵和磷矿粉 | 氮气和二氧化碳 | 硬水和蒸馏水 | 羊毛线和腈纶线 |
方法一 | 观察颜色 | 通入石蕊溶液中 | 品尝味道 | 用手触摸 |
方法二 | 加熟石灰研磨 | 用燃着的木条检验 | 加肥皂水 | 点燃闻气味 |
A.A B.B C.C D.D