观察下列装置图并回答问题：
（1）请写出图中标号为①的仪器名称：①_____ ；
（2）在实验室里制取少量二氧化碳气体并考虑节约药品，应选择的发生装置是_____（填写装置对应的字母，下同），装置中发生反应的化学方程式为：_____。
（3）你所知道的能生成二氧化碳的化学反应有很多，请你再写一个有二氧化碳生成的化学方程式，_____；并说明实验室为什么不能用此反应制取二氧化碳气体_____。
（4）已知：甲酸（HCOOH）常温下呈液态，在浓硫酸的作用下受热分解生成一氧化碳和水。你选择的一套制取一氧化碳的装置是：_____。
简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向_____；
（2）加热后的试管立即用冷水冲洗_____；
（3）将块状药品投入竖直的试管中_____；
（4）取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_____。
金属材料在日常生活及工农业生产中具有广泛的应用。请你回答以下问题：
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_____；
A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
（2）工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是_____；
（3）用稀硫酸除铁锈的现象为_____；
（4）在试管中放入一根去除氧化膜的镁条，向其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，②镁条表面有明显的气泡冒出，经检验发现生成的固体物质中有单质银；生成的气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是 _____。
A 镁能从硝酸银溶液中置换出银
B 该实验可判断银能置换出酸中的氢
C 硝酸银溶液可能显酸性
D 溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag的反应
已知A～F均是初中化学常见的物质。他们之间存在如图所示的转化关系。其中D是大理石的主要成分，E和D物质类别相同，“→”表示物质之间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答下列问题：
（1）A的固体俗称为_____；
（2）写出D→C的化学方程式_____；A—F的化学方程式_____；
（3）图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是_____。
物质的用途是由它们的性质决定的，下列有关碱的用途中，哪些可以归为一类，请你写出分类的依据。①用熟石灰制波尔多液②用碱溶液吸收二氧化硫③用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余的硫酸 ④用熟石灰改良酸性土壤 ⑤用石灰水鉴定二氧化碳 ⑥用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
（1）分类（填序号）：_____；依据_____；
（2）写出用途⑥所发生的化学反应方程式_____。
通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体，化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应。但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：
（1）氮气的化学性质有（填一条即可）_____；
（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式_____；
（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是_____（填一条即可）。
