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如图是初中化学常见的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题。 (1)写出图中标...

如图是初中化学常见的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题。

1)写出图中标号仪器的名称:a____________b___________

2)若用A作发生装置制取氧气,则发生反应的化学符号表达式为____________

3)若用E装置收集氧气,当观察到导管口出现_____________时开始收集。而判断气体已收集满的现象是_____________

4)若用F装置收集氧气,验满的操作是______________

 

锥形瓶 长颈漏斗 均匀连续的气泡 集气瓶口有较大气泡冒出 将带火星的木条放在b导管口处,木条复燃 【解析】 (1)图中标号的仪器:a为锥形瓶,b为长颈漏斗,故填锥形瓶、长颈漏斗; (2)用A作发生装置制取氧气,是高锰酸钾加热分解制取氧气,发生反应的化学符号表达式为:; (3)若用E装置收集氧气,当导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀地放出时,开始收集;当集气瓶口有气泡冒出时,说明已经集满; (4)氧气的密度比空气大,故若用F装置收集氧气,应从c端进入,验满的操作是将带火星的木条放在b导管口处,木条复燃。  
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考点分析:
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下图是初中化学一些重要实验。请回答下列问题:

实验A:海水淡化的方法很多。从成分的角度考虑,你理解的“海水淡化”是指________________

实验B:为了使水的净化效果好,水应该从装置的____________(填“ab出”或“ba出”)。

实验C:水通电的实验中,正极产生的气体是_____________

实验D:过滤操作中,玻璃棒的作用是_______________

 

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甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是相对分子质量最小的氧化物。三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答:

1)若甲、乙组成元素相同,则丙是_____________

2)从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是_____________

3)写出标号为①②化学反应的符号表达式:

________________。②________________

 

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元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。

1)从表中查出硅元素的相对原子质量为__________

26-11号元素中属于金属的有__________(填元素符号)。

3)科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为____________

4)从横向看,表中体现的规律有(写一条即可)_________________

 

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甲、乙在点燃条件下反应生成丙和丁。其微观示意图如下,请回答:

1)该化学反应前后没有发生改变的粒子是_______(填“分子”或“原子”)。

2)能保持丁物质化学性质的最小粒子是_______________

3)该反应涉及到的物质中,属于单质的有_________种。

4)该化学反应的化学符号表达式是__________

 

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结合对自来水厂净化水的流程及《水的净化》的学习,回答:

1)加絮凝剂(明矾)的目的是_______________

2)完全除去不溶性杂质进行的操作是_______________

3)活性炭吸附池,可除去_______________

4)送到各家各户的自来水一般为硬水,若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是_______________

5)生活中常用____________区别硬水和软水。

6)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_______________

 

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