某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：
(1)生成氧气的质量__________g；
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？ (写出计算过程)
丙醛（化学式为C3HxO），通常情况下是无色易燃液体，有刺激性。溶于水，与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润滑剂、脱水剂等。
（1）丙醛的化学式量为58，则化学式中氢原子的个数x=___________；
（2）丙醛中碳元素的质量分数为_______。（保留0.1%）
某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s。 |
实验1 | 5 | --- | --- | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为________。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。
（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____________。
（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：____________。
（5）由实验1和实验4可知，KCl_______（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：___________。
某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：
（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶的氧气，则选取的发生装置是_________。
（2）用C装置收集氧气时，观察到___________再开始收集。
（3）如果用F装置收集氧气，气体应从_________（选填“a“b”）端导入。
（4）如果用F装置装满水，来收集氧气，气体应从________（选填a”或“b）端导入。
（5）为控制反应速率得到平稳的氧气流，应将A装置中的长颈漏斗改成_________；
氧气是一种性质比较活泼的气体，在空气中的质量分数约为21%，它能支持多种物质的燃烧，例如金属单质镁、铁，非金属单质碳、硫、磷，还有化合物甲烷（CH4）、乙炔（C2H2）等，所以氧气是一种重要的燃料。物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量的烟雾；铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，火星四射，生成黑色固体。
（1）在上述有关氧气叙述中错误的有______________。（指出一处）
（2）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____________。
现有7种物质：①蒸馏水②双氧水③铁水④硬水⑤冰水⑥水银⑦矿泉水
（1）属于单质的是__________；
（2）属于化合物的是___________；
（3）属于氧化物的是_________；
（4）属于混合物的是__________。
