化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 ( )
A. 煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
B. 冰箱里的异味可用活性炭除去
C. 电器着火应先切断电源在灭火
D. 硬水和软水可用肥皂水区分
下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 可燃冰 B. 冰水共存物 C. 石油 D. 洁净的空气
“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A. 使用火药 B. 指南针指引航海
C. 用泥土烧制陶瓷 D. 冶炼金属
钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答：
(1)CaCO3的相对分子质量为____________；
(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_________；
(3)CaCO3中钙元素的质量分数为_________________；
(4)若每片钙片的质量为1g，请计算这种钙片中钙元素的质量分数是_________？
酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
（1）写出碳燃烧的文字表达式：___________。
（2）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是__________。
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。
（3）由表得出结论：__________ （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高 。
火焰层 | 平均温度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
内焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
（4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是_______（填字母序号）。
（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
（5）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）
①_______________，②________________。
在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：①_____________，②_____________。
（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是___________（填序号，下同），收集装置是_________或_________，该反应的符号表达式为_________________。
（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_______________。
（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_________。（填序号）
A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热
（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应符号表达式_______________。她选择上述发生装置中是_______（填装置序号）。你认为该装置中还缺少_____________；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是__________________（答出一点）。
（6）用排空气法收集时，验满方法：_________________。
（7）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。
a实验室制取氨气的发生装置，可选用_______________（填装置编号）。
b收集氨气，应采用的装置为_______________（填装置编号）。
