实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。
（1）实验室用KMnO4制取氧气，选择的发生装置是______（填图1的字母编号），反应的化学方程式为_______。用装置C收集氧气时，当观察到X_______（填仪器名称）的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加热时，先要把________，然后熄灭酒精灯。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，应选择的装置组合是________（填图1的字母编号）。
（3）按图2操作步骤进行实验
①取块状木炭时，应先把瓶塞____________，然后用_________（填一种仪器的名称）取出。
②能说明木炭在氧气中燃烧的生成物为二氧化碳的现象是_______。
下图为过滤和量取液体操作的示意图。
（1）过滤实验中玻璃棒的作用是___________。
（2）过滤完后发现滤液还是浑浊，除滤纸破损外，还可能的原因是_________。
（3）量取液体实验中的仪器名称是_______，液体的体积为___________mL。
贝壳的主要成分是碳酸钙，利用贝壳制取石灰浆[Ca(OH)2浑浊液]可用于吸收二氧化硫。根据以下工艺流程回答：
（1）写出反应①的化学方程式_________。
（2）试剂①是_________，操作a的名称是_____________，澄清石灰水和未溶解固体都含有一种相同的物质，该物质的化学式是_________。
（3）反应②的化学方程式为_______，此反应在保护环境方面有何意义______。（写一条）
绿水青山就是金山银山，坚持节约资源和保护环境是维护绿水青山的重要保障。
（1）把木柴劈成小块，有助于木柴燃烧更充分，原因是_________。
（2）煤、石油、天然气中都含有碳元素，如果不完全燃烧就会产生有毒的________气体，天然气的主要成分是_________，汽车“油”改“气”是指燃料由汽油改为天然气，优点是______（写一条）。
（3）氢气是最清洁的能源。电解水的反应方程式是__________，若要通过电解水获得8Kg氢气，则需要水的质量是_________Kg。
过氧化氢(H2O2)广泛应用于纺织、医药、卫生行业，常作漂白剂和消毒剂。
（1）过氧化氢与_________（填物质名称）组成元素相同。
（2）过氧化氢中氧元素的化合价是______________。
（3）向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应： 5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5_______↑。
为检验生成的气体，应进行的操作是__________。
（4）请将下图反应后的物质微观示意图补充完整，要求能体现质量守恒定律。_________
空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。
（1）利用实验A测定空气中氧气的含量。
① 实验中用到的红磷属于_______________。（填“单质”或“化合物”）
② 为测定空气中氧气的含量，下列操作正确的是__________（填字母编号）
A 检查装置的气密性
B 实验时取用稍过量的红磷
C 点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管
D 点燃红磷后，先让红磷在瓶内燃烧一会儿，再塞紧橡胶塞
E 红磷熄灭后, 立刻打开弹簧夹
③实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应，生成偏磷酸（HPO3）。写出该反应的化学方程式______________。
（2）利用实验B研究水的组成。
①为增强导电性，实验时往往在水中加入氢氧化钠。该混合物中含有的原子团是______。（填离子符号）
②实验过程中观察到试管内液面下降较快的是______________。（填“a”或“b”）
