非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（其他成分忽略不计）。某同学想测量其含金量，于是取一定质量的铁画边角料，加入足量稀硫酸，使它们充分反应，具体数据如下表所示，请计算：
（1）产生气体的质量为_______g；
（2）样品中金的质量分数是多少？（结果保留一位小数）
锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn（相对分子质量为455）。
（1）求出葡萄糖酸锌中所含有锌元素的质量分数（结果保留至0.1%）
（2）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少？
实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。
步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
（1）步骤一通入空气的目的是__________________________。
（2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。
（3）选择t3时停止加热的理由是________________________。
（4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。
小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验。
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来了。你推测锥形瓶中原有的气体是_____________（填名称，下同），滴管中的物质可能为_____________。
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来了。你推测发生反应的化学方程式为_____________________。
（3）请你说出A、B中气球能鼓起来的共同原理是______________________。
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。
（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_________（填化学式）。
（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为___________（填化学式）。
（4）该反应的化学方程式是_________________________。
现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为黑色铁的氧化物，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液。F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应。它们之间关系如图所示，试推测：
（1）下列物质Q的化学式：___________。
（2）C→A转化的化学方程式：____________________。
（3）C与E反应的化学方程式： ___________________。
