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课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数,他们取25g贝壳粉碎后放入...

课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数,他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,当向烧杯中加入稀盐酸至100g时发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g (杂质不与盐酸反应)。求:

(1)生成二氧化碳的质量___________

(2)贝壳中碳酸钙的质量分数为__________(要求写出必要的解题过程)

 

4.4克 40% 【解析】 (1)据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,生成二氧化碳的质量:25g+100g-120.6g=4.4g;(2)设贝壳中碳酸钙的质量为x CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 X 4.4g 100/x=44/4.4g x=10g 贝壳中碳酸钙的质量分数为:10g÷25g×100%=40%。 答:(1)生成二氧化碳的质量4.4g; (2)贝壳中碳酸钙的质量分数为40%。  
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考点分析:
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下图是白炽灯泡,灯丝是下列哪种金属_____

A 铝丝       B 铁丝      C 钨丝       D 铜丝

铝、铁、钨(W)、铜是日常生活中常见的金属,某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性,设计了如下实验流程,并进行实验。

1)把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中,只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为:

_____

2)现有铝丝和铁丝,要比较铝和铁的活泼性,还可用_____试剂。

3

实验

操作步骤

现象

实验A

把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中

无明显现象

实验B

把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中

铜丝表面有银白色固体生成。

 

能够比较钨(W)与铜活泼性的是实验_____。归纳总结:铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____

 

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以下仪器是化学实验室中常用仪器:

1)仪器①的名称是:_____

2)以上仪器,用实验室制取气体的方法,可以制取的气体是_____

A 氧气          B 二氧化碳         C 氢气

3)实验室制取二氧化碳:

[选择仪器]组装发生与收集装置(要求:可以控制反应速率),在以上装置中选择_____(填序号)。

[检验气体]写出检验二氧化碳的化学反应方程式_____

[收集气体]证明是否集满二氧化碳的方法_____

 

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用有关化学知识回答下列事实。

1)炒菜的油锅不慎着火,可用锅盖盖灭,灭火的原理是_____

2)金刚石与石墨物理性质有很大差异的原因是_____

3)煤燃烧时会产生多种危害,请你举出一例_____

 

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根据如图实验回答问题

(1)石蕊小花放入集气瓶后观察到的现象是______________________

(2)该实验发生反应的化学方程式为______________

 

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木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2

(1)该反应中,具有还原性的物质是________________________

(2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________

(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________

 

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