“拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”，下列做法违背该理念的是
A.多植树造林 B.生活垃圾分类
C.开发太阳能 D.烧秸秆
近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》热播，该片深入浅出地为观众呈现了化学的本源，以及我们生活的化学本质．下列对化学科学的认识错误的是( )
A.化学是一门以实验为基础的科学
B.化学为人类研制了新材料
C.化学的发展导致了生态环境的恶化
D.化学为人类健康提供了保障
生活中，我们常见到下列现象，其中发生了化学变化的是
A.酒精挥发 B.灯泡通电发光
C.粮食酿酒 D.自行车爆胎
课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，当向烧杯中加入稀盐酸至100g时发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g (杂质不与盐酸反应)。求：
(1)生成二氧化碳的质量___________
(2)贝壳中碳酸钙的质量分数为__________(要求写出必要的解题过程)
下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
实验 | 操作步骤 | 现象 |
实验A | 把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中 | 无明显现象 |
实验B | 把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中 | 铜丝表面有银白色固体生成。 |
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
以下仪器是化学实验室中常用仪器：
（1）仪器①的名称是：_____。
（2）以上仪器，用实验室制取气体的方法，可以制取的气体是_____。
A 氧气 B 二氧化碳 C 氢气
（3）实验室制取二氧化碳：
[选择仪器]组装发生与收集装置（要求：可以控制反应速率），在以上装置中选择_____（填序号）。
[检验气体]写出检验二氧化碳的化学反应方程式_____。
[收集气体]证明是否集满二氧化碳的方法_____。
