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下列关于氧气的说法,错误的是( ) A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 B...

下列关于氧气的说法,错误的是(  )

A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

B.实验室制取氧气时,一定要加催化剂

C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝氧气

D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼

 

B 【解析】 A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并伴有刺激性气味的气体;故选项正确,但不符合题意; B、实验室制取氧气时,不一定要加催化剂,例如高锰酸钾制取氧气,不需要催化剂;故选项错误,但符合题意; C、油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝氧气,到达灭火的效果;故选项正确,但不符合题意; D、氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼;故选项正确,但不符合题意; 故选:B。  
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考点分析:
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下列说法错误的是(  )

A.自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,不会降低水的硬度

B.探究空气成分实验中,所用铜粉或红磷必须过量

C.只含有一种元素的物质必定是单质

D.在化合物中,各元素正负化合价的代数和一定为零

 

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原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是

A. 原子是化学变化中的最小粒子,一切变化中,原子都不能再分

B. 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子

C. 带电的原子或原子团叫做离子,离子也是构成物质的微粒

D. 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称

 

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下列成语所描述的过程,从化学的角度理解正确的是(  )

A.百炼成钢:只发生了物理变化 B.釜底抽薪:木柴燃烧必须达到着火点

C.铁杵磨成针:主要发生了化学变化 D.真金不怕火炼:金的化学性质稳定

 

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许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。

[提出问题]有发光放热现象的变化都是化学变化吗?

[猜想与假设]一、都是化学变化;二、______

[收集证据]同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:

(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:

A.烧杯内壁出现______

B.手摸烧杯壁有______感觉

C.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到______

分析:蜡烛燃烧产生的新物质是____________,蜡烛燃烧为______变化。

(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)

通电前

通电中

通电后

灯丝为银白色固体

发出白光,手模灯泡感觉______

灯丝为银白色固体

 

分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于______变化。

[获得结论]猜想______(填“一”或“二”)正确。

 

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走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

 

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