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央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然...

央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到锡纸立即燃烧。据此,某同学取锡纸进行了以下探究:

探究一:锡纸燃烧的原因。

锡纸两端接入电池两极后造成短路致使锡纸燃烧,从燃烧的条件开始锡纸不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_____

探究二:锡纸中金属的成分。

(提出问题)锡纸中的金属是锡吗?

(查阅资料)①锡纸是锡箱或铝箱;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。

(提出猜想)猜想I:“锡纸中的金属是锡。猜想Ⅱ:锡纸中的金属是铝。

(进行实验)设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的锡纸片放入试管中,滴加氯化锌溶液

锡纸表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想_____(填“Ⅰ”“Ⅱ”)成立;

反应的化学方程式为_____

 

(交流讨论)

1)实验中打磨“锡纸”的目的是_____

2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_____(填字母序号)。

A 氯化铜   B 硝酸银   C 硫酸钠   D 硫酸亚铁

(拓展应用)证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

_____

铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:Fe>Cu>Ag

 

 

 

温度达到着火点 Ⅱ 2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3 除去表面的氧化物 D 溶液中铁片表面有红色固体析出,银片表面无明显变化 【解析】 探究一:“锡纸”始终和氧气接触,两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是温度达到着火点。 探究二: 进行实验: 取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液,“锡纸”表面有深灰色固体析出,析出了锌,说明“锡纸”是铝箔,这是因为铝比锌活泼,能和氯化锌反应生成氯化铝和锌,反应的化学方程式为:2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3,而锡不如锌活泼,不能和氯化锌反应。 交流讨论: (1)实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物。 (2)铝、锡都比铜、银活泼,因此都能够和氯化铜、硝酸银反应,不能用来完成实验; 铝、锡都不如钠活泼,因此都不能和硫酸钠反应,不能用来完成实验;铝比铁活泼,能和硫酸亚铁反应,锡不如铁活泼,不能和硫酸亚铁反应,因此可以用来完成实验。故选D。
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21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

1)将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到上述流程中的哪种物质_____(填编号)。

A 焦炭          B         C 氯气         D 四氯化钛

2)反应Ⅱ的化学方程式是_____

3)镁是一种很活泼的金属,能在氮气、二氧化碳中燃烧。镁和氮气反应生成氮化镁,已知氮化镁中氮的化合价为-3价,则氮化镁的化学式为_____

4)该工艺流程可以循环使用的物质有__________

 

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根据下列装置图,回答问题:

1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。

2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:________

3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________

 

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金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列有关的问题。

1)工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属,以下金属矿石中可用于冶炼铝的是_____(填序号)。

2)①金属材料包括纯金属以及它们的_____

②铁制品锈蚀的主要条件是铁与__________接触。

3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,则FeCrHg三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____

 

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推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是

A. 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的

B. 单质和氧气的反应都是化合反应,所以化合反应都是单质和氧气的反应

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下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是(    )

A.活性炭吸附异味属于化学变化 B.高温时,CO2能与C反应生成CO

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