根据下图所示实验，回答问题。
（1）实验A中观察到的现象是_____，说明CO2的密度比空气大，且_____。
（2）实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是_____。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是_____。
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号②仪器的名称：_____。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_____（填字母）。收集装置选用G，能用此收集方法的原因是_____，二氧化锰是该反应的_____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填字母），二氧化锰是该反应的_____。
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_____（填字母），收集氨气应选用的装置是_____（填字母）。
五氧化二钒（V2O5）是一种工业催化剂，下图是制取V2O5的工艺流程：
（1）写出反应①的化学方程式_____。
（2）操作a的名称是_____。
（3）物质x一定含有的元素是_____（填元素符号）。
如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中六种元素之间的最本质区别是_____不同；
（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的离子符号为_____；
（3）从原子结构上分析，图中有两组元素具有相似的化学性质，第一组元素是_____（填元素符号），第二组元素是_____（填元素符号）；
（4）在上述碘的原子结构示意图中，X=_____。
下图是电解水的微观示意图。
（1）写出该反应的化学方程式_____。
（2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____。
