满分5 > 初中化学试题 >

质量守恒定律具有非常重要的价值和意义。将下列A、B、C装置分别放在装置D的天平上...

质量守恒定律具有非常重要的价值和意义。将下列ABC装置分别放在装置D的天平上,用砝码平衡。然后取下锥形瓶,将锥形瓶倾斜,使液体药品与固体药品接触,一段时间后再把锥形瓶放在天平上。

1)①以上实验能验证质量守恒定律的是__________(填字母)。

②选一个实验,写出能证明质量守恒定律的实验现象:__________;并写出相对应的化学反应方程式:__________。在发生该反应前后没有发生变化的微粒是_______(填分子原子),因此化学变化前后质量守恒。

2)以上实验中,选一个不能验证质量守恒定律的实验,并解释原因:____________

 

B 铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针不偏转 原子 C 碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中 【解析】 (1)①实验A是过氧化氢溶液、二氧化锰,过氧化氢分解产生氧气,是气球体积膨胀,气球在空气中受到浮力,质量减小,不能验证质量守恒定律;实验B是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,没有气体生成,能验证质量守恒定律;实验C是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,二氧化碳气体会逸散到空气中,质量减小,不能验证质量守恒定律; 故填:B。 ②实验B铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,能验证质量守恒定律;实验现象铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,反应的化学反应方程式是,该反应前后,原子的种类、数目、质量都没有发生改变,因此化学变化前后质量守恒; 故填:铁的表面有红色的固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针不偏转 原子。 (2)在实验C中,稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,二氧化碳气体会逸散到空气中,质量减小,不能验证质量守恒定律; 故填:C 稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体逸散到空气中
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

根据下图回答问题。

1)仪器a的名称是_______

2)实验室用B装置制氧气的化学方程式为_______。装置E中发生反应的化学方程式为______

3)实验室常使用仪器G来收集气体,若现在要收集氢气,则气体从__________(填“b”“c”)端进入;有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施可能是________

4)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5

氧气体积分数/%

30

40

60

70

带火星的木条

不变

稍亮

复燃

复燃

 

在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图F所示),用排水法收集完氧气后,集气瓶内氧气的体积分数是__________,将带火星的木条伸入该集气瓶中,推测实验现象为______

 

查看答案

1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。写出下列物质的化学式。

镶在玻璃刀头上,用于裁玻璃:__________沼气的主要成分:_______

2)铁锅清洗后如未擦干,容易产生红色铁锈,该过程中发生了__________(填物理化学)变化。

3)春秋时期我国已经掌握了冶铁技术,但春秋时期由于炉温较低,铁矿石未完全反应,得到的块炼铁中含有较多杂质。块炼铁属于________________(填混合物纯净物)。

4)宋代《天工开物》中记载,为提高冶炼温度,使用了一种固体化石燃料来代替木炭,这种固体化石燃料是______

 

查看答案

下列图象中,能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量CaCO3中滴加稀盐酸

B.将水通电电解一段时间

C.镁在装有空气的密闭容器中燃烧

D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液

 

查看答案

下图所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A.①变红,不变红

B.④变红,不变红

C.①变红,不变红

D.④先变红,不变红

 

查看答案

下列实验能达到目的是

A.探究二氧化碳与水是否发生反应 B.用水吸收CO

C.验证氧气已收集满 D.验证质量守恒定律

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.