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下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空: (1)图中①仪器名称是_____...

下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:

1)图中仪器名称是______________

2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为______________;若要收集一瓶较干燥的氧气,应选择的收集装置是______________(填字母)

3)实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是________________;若用E装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有____________(写一条即可)

4F装置有多种用途。若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是______________

 

锥形瓶 2KClO32KCl+3O2 D 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 要待到有连续均匀气泡产生时开始收集氧气或氧气收集满时先撤离导管 把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满 【解析】 (1)据图可知仪器①的名称是锥形瓶; (2)A装置可用于加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2;向上排空气法收集到的氧气比较干燥; (3)实用装置B制取氧气时,必须将长颈漏斗下端伸到液面以下,其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出;若用E装置收集氧气时,要待到有连续均匀气泡产生时开始收集氧气或氧气收集满时先撤离导管; (4)若用F收集氧气,证明氧气已经集满的方法是:把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满。
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考点分析:
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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:

1)玻璃仪器洗干净的标准是_______________

2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________

3)加热液体时,试管口朝着有人的地方________________

 

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实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

A测定空气中氧气含量

B硫丝在氧气中燃烧

C过滤

1A图实验,打开弹簧夹的适宜时机是________________

2B图实验设计不足之处是___________________

3C图实验中玻璃棒的作用是___________________;有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_______________(写出一条即可)

 

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A~H是初中常见的八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,D能使带火星的木条复燃,F是一种最常见的液体,反应剧烈燃烧火星四射,并且H是一种黑色的固体,在的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断:

1)写出物质的化学式C________________F_________________

2)写出反应的化学方程式__________________

3)写出反应的化学方程式________________;反应基本类型________________

4)在做反应实验时没看见火星四射的现象可能的原因是________________(写出一条)

 

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原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。

(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第____周期,它属于____(金属非金属”)元素。

(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_____(得到失去”)电子,所形成的粒子的符号是______

(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次______

 

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我国科学家成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH) 这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

1)物质丙属于的物质类别是_______________(氧化物化合物”)

2)甲和乙反应的质量比为________________(最简整数比)

3)写出该反应的化学方程式_________________

 

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