小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成褐色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。
[提出问题]蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
[资料卡片]
（1）蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物)，有机化合物般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的____________性质(填“物理”或“化学”)。
（2）化学反应前后①原子的种类，②分子的数目，③元素种类，④物质种类,⑤原子的数目，一定不变的是____________；(填序号)
（3）①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能是起到______的作用。
[成份探究]蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。
[实验1]点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一只干冷烧杯，烧杯壁有水雾出现，则蔗糖含有______元素。倒转烧杯后迅速加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则蔗糖含有_________元素。
[实验2]隔绝空气高温加热蔗糖，容器内壁也出现水雾，则蔗糖还含有___________元素。高温加热后产生黑色固体，经实验证实是炭黑，一种碳单质。
下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空:
（1）图中①仪器名称是______________；
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______________；若要收集一瓶较干燥的氧气，应选择的收集装置是______________(填字母)。
（3）实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是________________；若用E装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有____________(写一条即可)。
（4）F装置有多种用途。若用F收集O2，证明氧气已经集满的方法是______________。
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:
（1）玻璃仪器洗干净的标准是_______________；
（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________；
（3）加热液体时，试管口朝着有人的地方________________。
实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
A
测定空气中氧气含量
B
硫丝在氧气中燃烧
C
过滤
（1）A图实验，打开弹簧夹的适宜时机是________________；
（2）B图实验设计不足之处是___________________；
（3）C图实验中玻璃棒的作用是___________________；有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_______________。(写出一条即可)
A~H是初中常见的八种物质，有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应③剧烈燃烧火星四射，并且H是一种黑色的固体，在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断:
（1）写出物质的化学式C________________；F_________________。
（2）写出反应①的化学方程式__________________；
（3）写出反应③的化学方程式________________；反应基本类型________________。
（4）在做反应③实验时没看见火星四射的现象可能的原因是________________。(写出一条)
