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小军设计下图装置进行制取CO2的实验探究,经检验该装置气密性良好。 (1)用胶头...

小军设计下图装置进行制取CO2的实验探究,经检验该装置气密性良好。

1)用胶头滴管滴入稀盐酸,此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_____

2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置,只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙,滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸,重复上次实验,发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快,最终也停留在M处。根据装置B的实验现象,你从中得到的结论是:(至少写两条)。

_____;②_____

3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水,可观察到的现象是:①_____,②_____,发生的化学反应方程式为_____

 

= 反应物的状态不同,反应速率(快慢)不同(或接能面积大,速率快) 质量相同的与足量盐酸反应产生相同。生成的体积与反应物状态无关。(合理即可) 装置B内,右端液面先升高,后下降 石灰水变浑 += 【解析】 (1)用胶头滴管滴入稀盐酸,此时装置A的试管中稀盐酸与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置,只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙,滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸,重复上次实验,发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快,最终也停留在M处。根据装置B的实验现象可知: ①反应物的状态不同,反应速率(快慢)不同(或接能面积大,速率快); ②质量相同的与足量盐酸反应产生相同或(生成的体积与反应物状态无关)(合理即可); (3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水,稀盐酸与碳酸钙反应产生大量的二氧化碳气体,装置内的压强变大,可观察到装置B内,右端液面先升高,二氧化碳能与澄清的石灰水反应,装置A中的压强变小,装置B的右侧液面随之下降,②二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。  
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下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,乙装置中加入的液体是氢氧化钠溶液,加入该液体的目的是_____;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_____

 

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)分别写出实验仪器①和②的名称:__________

2)实验室制取氧气可选用的发生装置_____(填序号),请你根据所选用的装置_____,写出相应的化学反应方程式_____

3)实验室收集氧气可选用_____装置(填序号),请你说出选用该装置的理由_____

 

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M常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如图:

(1)该原子有_______个电子层,X的值是________,M元素属于_________________(填“金属”或“非金属”)元素;

(2)下列微粒示意图中属于离子的是_______(填序号,下同),根据“结构决定性质”的观点,M元素的化学性质与下列_________元素的化学性质相似;

(3)M元素形成的离子的符号是 ____________

(4)已知(2)题中B的元素符号为“F”,则M元素与该元素组成的化合物的化学式为______

 

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1)根据氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五种气体的性质,试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_____

②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_____

③加压降温后的固体,可用作致冷剂的是_____

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是_____

⑤能使带火星的木条复燃的是_____

2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成,并联想它们的性质与用途,你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处,请你列举两例:

__________

 

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写出符合要求的化学方程式:

1)电解水_____

2)氯酸钾制氧气_____

3)一氧化碳还原氧化铁 _____

4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式为_____

 

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