实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )
A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
D.蜡烛：我受热就会熔化
若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求：铜粉质量及所得Al2（SO4）3质量要求有计算过程。
某石灰厂有一批石灰石原料，为了测定该石灰石的纯度，厂化验室技术员称取62.5g粉碎的石灰石粉末，进行四次高温煅烧（杂质没有变化）、冷却、称量剩余固体 质量的重复操作，记录数据如下：（提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳气体）
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量 | 55.5g | 43.5g | 40.5g | 40.5g |
试计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳_____ g；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量_____。有计算过程
（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。
小军设计下图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。
（1）用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_____。
（2）从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：（至少写两条）。
①_____；②_____。
（3）将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①_____，②_____，发生的化学反应方程式为_____。
下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，乙装置中加入的液体是氢氧化钠溶液，加入该液体的目的是_____；甲装置中如果不放水可能导致的后果是_____。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）分别写出实验仪器①和②的名称：_____、_____。
（2）实验室制取氧气可选用的发生装置_____（填序号），请你根据所选用的装置_____，写出相应的化学反应方程式_____。
（3）实验室收集氧气可选用_____装置（填序号），请你说出选用该装置的理由_____。
