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在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式,我国科学家在水煤气变...

宏观一微观一符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式,我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是

A.反应前后原子的总数不变

B.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

C.该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性

D.反应每消耗14g甲,可生成22g

 

C 【解析】 由反应的微观模型图可知,在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应方程式为:CO+H2O CO2+H2。 A、根据微观示意图可知,反应前后原子的总数不变,故A正确; B、根据微观示意图可知,每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故B正确; C、由微粒的变化可知,该过程不能体现了催化剂吸附微粒的选择性,故C错误; D、由方程式可知,甲与丙的质量比是28:44,所以反应每消耗14g甲,可生成22g丙,故D正确。故选C。
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下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是(  )

 

硫在氧气中 燃烧

测定空气中氧气含

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的 条件

集气瓶中的 水: 吸收反应放 出的热量

量筒中的水: 通过水体积的变化 得出空气中 O2 体积 分数

集气瓶中的水: 冷却溅落的熔融物,防 止集气瓶炸裂

烧杯中的 水: 加热铜片温 度, 隔绝空气

A

B

C

D

 

 

A.A

B.B

C.C

D.D

 

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学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题,下列说法正确的是

A.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

B.鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水

C.众人拾柴火焰高一一可燃物越多,着火点越低,越易燃烧

D.二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

 

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建构模型是学习化学的重要方法,下列化学模型正确的是

A.化石燃料模型 B.物质的分类模型

C.物质的微观构成模型 D.地壳中元素含量的模型

 

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三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是

A.三氧化二碳具有还原性

B.三氧化二碳中碳元素的化合价为+4

C.三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳

D.三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为12

 

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固体水,也叫干水,它内含97%的水,另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物,其作用是将水分子固化,广泛应用于缺水地区的园林绿化。一种名叫森露的固体水已经被辽宁西部等干旱地区采用,并取得了显著效果。下列叙述正确的是

A.固体水中的水与普通的水化学性质相同

B.固体水属于化合物

C.固体水和冰属于同一种物质

D.固体水中分子静止不动

 

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