碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在270℃时分【解析】
。现称取碳酸氢钠固体16.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变。请计算生成碳酸钠的质量_________。（计算结果请保留一位小数）
常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢。研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
（提出假设）催化剂的种类会影响H2O2分解生成O2的快慢。
（供选择的试剂）5%H2O2溶液、15%H2O2溶液、30%H2O2溶液、二氧化锰粉末、二氧化锰颗粒、氧化铜粉末
（设计方案）常温下，取两份5%H2O2溶液各100mL，分别加入_________，测量各生成一瓶相同O2所需的时间。
（实验探究）如图是他们进行实验的装置图，此实验中A处宜采用的气体收集方法是______。检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶气体。
（实验记录）
实验编号 | ① | ② |
反应物 | 5%H2O2溶液100mL | 5%H2O2溶液100mL |
加入固体 | CuO | MnO2 |
收集一瓶气体所需时间 | 165s | 46s |
（实验分析）（1）若要证明二氧化锰、氧化铜是该反应的催化剂，还需要验证它们在化学反应前后的___和___没有改变。
（2）要定量地比较化学反应速度的快慢，除了上述方法外，还可以_________。
（得出结论）该探究过程得出的结论是____________,故实验室用H2O2溶液制取氧气的化学方程式为________。
（反思）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？
（1）在老师的帮助下，小组同学们使用压强传感器气体压强等设备，探究在其他条件相同时，不同温度下过氧化氢溶液分解时密闭容器内压强的变化。经过实验数据处理等，获得如图所示的压强-时间的曲线变化图。由此得出的结论是___________。
（2）你还有其他的猜想吗？
猜想：_____________。
请选择题目中提供的试剂，设计实验证明你的猜想（包括实验方案和结论）_____________。
空气是一种宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素（CO(NH2)2）的流程。请按要求回答下列问题：
（1）图中分离空气的过程属于_________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）天然气的主要成分是CH4，天然气属于____________再生资源（填“可“或“不可”），点燃CH4之前应___________。
（3）因为二氧化碳具有___________的性质，常用于灭火。
（4）写出图中“X”与氢气反应的化学方程式________。
下图是实验室中常见装置，回答下列问题。
（1）写出指定仪器的名称：a______________。
（2）用装置A进行实验时，首先应_________（填序号）。
①加药品 ②加热 ③检查装置气密性
（3）小雨同学用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为__________；若选用装置F收集氧气，气体应该从_________端（选填“b”或“c”）通入。
（4）小明同学用B装置制取二氧化碳，并测量生成的二氧化碳体积，应选用的收集装置是_________（填字母序号），实验室检验二氧化碳的化学方程式为________。
自2018年1月1日起，合肥市区禁止燃放烟花爆竹，开启了霸都环保新时代。
（1）“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是____________。
（2）烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾（KNO3）、硫磺和木炭等。黑火药中至少有_____种元素，燃放烟花爆竹时产生有刺激性气味的二氧化硫的化学方程式是_________。故禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等，还可以减少二氧化硫和可吸入颗粒物等空气污染物的排放，提升空气质量。
（3）燃放烟花爆竹时还有可能引起火灾。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是_________。
A 清除可燃物
B 使可燃物与空气隔绝
C 降低可燃物的着火点
按下表进行试验，在等质量的大理石中加入足量的酸（假设杂质不与酸反应），用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。根据图示，下列说法正确的是
实验编号 | 药 品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%的稀硫酸溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
Ⅲ | 粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液 |
A.曲线甲代表的是实验I
B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳
C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳
D.据图分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快
