下图为教材中的部分实验，有关说法错误的是（ ）
A.甲实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯
B.乙实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动
C.丙实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应
D.丁实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气
下列对宏观现象的微观解释不合理的是（ ）
A.金刚石和石墨物理性质差异大，是因为它们的原子排列方式不同
B.温度计受热时水银柱上升，是因为温度升高分子间间隙变大
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们的分子构成不同
D.稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构
下列实验现象的描述正确的是（ ）
A.铁丝在空气中燃烧，火星四溅、放热，生成黑色固体
B.碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳
C.铜放入硝酸银溶液中，表面附着银白色物质，溶液由无色变蓝色
D.实验室用氧化铁模拟炼铁，硬质玻璃管中现象为黑色粉末变为红棕色
规范实验操作，是实验成功的基础，下列操作正确的是（ ）
A.
放入滴瓶 B.
检查气密性
C.
过滤天然水 D.
二氧化碳验满
化学是与生产生活联系非常紧密的学科，下列对事实的解释不合理的是（ ）
A.真金不怕火炼，因为金的熔点高
B.煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水
C.物质在氧气中燃烧比在空气剧烈，因为氧气浓度越大，燃烧越剧烈
D.洗涤剂能去除油污，因为洗涤剂具有乳化作用
请按要求用化学用语填空：
三个亚铁离子___________；空气中体积分数约为21%的气体是___________；地壳中含量最多的金属和非金属形成的化合物为___________；用液氢做燃料的化学方程式___________。
