现有3种不同的原子，甲原子核内有6个质子和6个中子，乙原子核内有6个质子和8个中子，丙原子核内有7个质子和7个中子。下列说法正确的是（ ）
A.甲和乙是同一种元素 B.甲和乙的核电荷数不同
C.乙和丙核外电子数相等 D.乙和丙互为同位素原子
下列选项中不属于模型的是（ ）
A.
光线 B.
磁感线 C.
水分子 D.H氢元素
在实验课上，某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残留物17. 4g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为14. 4%。试计算:
（1）该同学制得氧气的质量_____________。（计算的过程和结果保留一位小数）
（2）原固体混合物中氯酸钾的质量分数_____________。（结果精确到0.1%）
某校化学学习小组的同学利用下列仪器装置探究制取气体的原理、方法等，请帮助他们完成相关内容。
（1）写出图中标有编号的仪器名称:①_________________。
（2）实验室可选用A、D装置来制取并收集氧气，若A装置中的药品呈暗紫色，则装置需要改进的不足之处是____________________，反应的化学方程式为____________________。用D装置收集满氧气后在水下盖好玻璃片并将集气瓶取出______________________________（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如图的实验，在B装置中装有石灰石，那么长颈漏斗中应加入的药品是___________________。如图实验的现象是_________________。通过该实验说明二氧化碳的性质有_________________。
（4） F装置也能用于实验室制取二氧化碳，请说出该装置的一个优点________________。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性，质的实验装置。
（1）A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_____________（填化学式）。
（2）B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的_______________。B装置中反应的化学方程式_________________。
（3）某校学生实验小组按装置B进行实验，没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象，可能的原因是_________________，（填字母序号）。
a 未打磨生锈的铁丝
b 铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
c 排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽
d 集气瓶中收集的氧气，敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。
已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。（部分生成物已省略），请回答:
（1） F物质的名称为_______________________________。
（2）反应①的化学方程式为___________________。反应②的化学方程式为________________。
