现有10g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。（提示:石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）
（1）恰好完全反应时消耗的稀盐酸的质量为_____g
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质分数。_____（利用化学方程式进行计算）
（3）工业上可以用高温煅烧石灰石制取CO2,用10g石灰石样品煅烧产生CO2的质量_____（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石样品与稀盐酸反应产生CO2的质量。
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图:
（1）实验A是利用可燃物消耗瓶内的_____，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量，其反应方程式为_____；
（2）实验B是通过证明生成物的_____推断水的组成的。其反应方程式为_____。
（3）蔗糖是我们经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长会变成黑色。
提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的呢?
查阅资料可知:Ⅰ.铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。
Ⅱ.蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
实验步骤:某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成。先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，使之充分反应后，同时不断反复拖拉注射器活塞，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体，内壁有水珠。
①实验结论:蔗糖中一定含有_____元素。（填元素名称）
②实验原理:与_____（填A或B）实验相同。
③反思:上述实验过程中， 先对铜丝进行加热，目的是使铜丝和装置内 的氧气反应，实验时反复推拉注射器活塞的作用是_____；
④拓展: Cu在空气中长时间露置会与氧气和空气中另两种常见物质发生反应而生成铜锈[化学式为Cu2（OH）2CO3]，生成铜锈时参加反应的空气中的另两种物质是_____和_____。（填化学式）
下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
（1）取棉球的仪器名称为_____；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____；
（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_____；
（4）实验二观察到先燃烧的物质是_____；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（填“低”或“高”）
（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_____（填序号）。
A 蜡烛燃烧需要氧气
B 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
C 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
. 结合下图回答问题:
（1）写出仪器名称:①_____，②_____；
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置选择_____（选填序号），收集较纯净的氧气选择装置_____；（选填序号）制取反应的化学方程式为_____；
（3）实验室可用装置B或C制H2, C装置相对于B的优点有_____。用E装置收集H2，气体应从_____；（选填“a”或“b” ）端通入。
（4） F为简易净水装置，该装置处理后的水是否为纯水?_____（填 “是”或“否”）。
已知A、B、C、D、E、F是初中常见的物质，其中A是黑色固体，C是温室气体，E能使紫色石蕊溶液变红色，D是大理石的主要成分，转化关系如下图:
（1）写出A的化学式:_____；
（2）写出C→ D的化学方程式:_____；
（3） E→ C的基本反应类型是_____；
（4）写出物质C的一种用途:_____。
高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。
（1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_____（写化学式）。
（2）氧化反应器中，发生反应的物质为_____
（3）电解槽中发生反应的化学方程式为
，该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和_____；
（4）该工艺流程中，能被循环利用的物质是_____。
