在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
（实验目的）探究可燃物燃烧的条件
（实验步骤）
①将所需仪器按照装置图连接起来：
②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中”；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；
⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；
⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；
⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；
⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。
（问题）：
（1）实验步骤②的目的是_____
（2）装置乙中发生反应的化学方程式是_____
（3）在实验步骤③中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____
（4）能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____
（5）（实验结论）可燃物燃烧必须同时满足两个条件：_____；_____。
化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要作用。人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：
（1）请在表中“口”内填写对应的元素符号_____。
（2）Mg、Sn、Pt、Au四种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有_____种。
（3）Cu能从AgNO3，溶液中置换出Ag，请说明理由：_____。
如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：
（1）写出处理过程中分解反应方程式_________________。
（2）废气处理过程中，S元素的化学价______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是______________，产生该现象的反应方程式为________________________。
如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应）．说明弹簧秤读数变化情况（填“变大”“不变”或“变小”）．
（1）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数_____．
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤读数_____．
（3）如果加入KNO3晶体，弹簧秤读数_____．
A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，H溶液中的溶质是一种化合物。它们的转化关系如图所示。请回答：
(1)物质B和E的化学式分别为：B_________、E_________。
(2)反应③的化学方程式为：_________。
(3)写一个能实现反应④的化学方程式：_________。
(4)写出C物质在生活、生产中的一种用途_________。
水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答：
（1）实验A中水的作用是_____；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是_____；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和_____；
（4）实验D中水的作用是_____和_____。
